自從上次和劉冰然那次不算約會的約會後，校門口少了很多小混混的身影，想來劉冰然做過一番功夫。在這種能任意出入的情形下，成了小土豪的楊樹，長時間被太子與耗子的熏陶，花錢當然大手大腳。細心留意下，發現楊樹的鞋子從過去的膠質步鞋變成了皮質板鞋，身上的青衣換成了淨色體恤，就連過去的短寸平頭也變成了稍長的短碎，顯然經過精心打理。
周一開始，早早收回成本的楊樹在左邊的教學樓二、三層各自添了2台投籃機。又過一周，又添6台投籃機，放置在右邊的教學大廳。楊樹發現到，男生打球多數為了心儀的女生與自我尊嚴，而女生打球絞盡腦汁也不不得而知了。這事情他也問過馬舒和劉冰然，她們的答案均是無聊就打打唄。
楊樹終於擺脫倒數第一的名頭，甚至一度入圍周總結前三，在5月份的月度總結大會時，以25000元利潤殺入前十。
時間進入六月，楊樹精明做出新的營銷調整。開出5000元現金大獎的現場競技賽，男、女生個人賽第一、二、三名分別500、300、200元，男女冠軍PK終極大獎賽1000元。班級團隊賽第一、二、三名分別1000、600、400元。這種刺激下，投籃機漸漸成為課間十分鍾的一部分。
初一臨近結束，特色班年度總結大會拉開了序幕……
6月30號早上，全體初中部的同學穿著校服，整齊的在學校列隊，帶著各自的凳子，還有特邀的200位父母與外界人士，參加這長達3小時的特色班總結大會。特色民中自是以特色為主題，故然學校非常重視，場麵異常隆重。
大會進行第一項：升國旗、奏國歌。完畢後，主持人寒暄一番，通報第二項，由校長宣讀本學期總結。話音剛落，壯漢校長就開始總結這學期特色實踐總成績，其中包括所有的市場規模、營業額、利潤等，滴水不漏。完畢，全場便想起了熱烈的掌聲。
隨著主持人的聲音逐漸高昂，大會終於進入最振奮人心的頒獎典禮與獲獎路演。先是指導老師獎、其次是最佳創新獎，接著是最有價值獎，最後頒發的是初一、初二、初三的實踐成績前三名，獲獎同學依次進行10分鍾路演演講。
獎項一一頒發完畢，隻聽見主持人高喊一聲：“接下來恭喜初一年級組特色實踐總成績第三名——楊樹，實踐項目投籃機，總利潤58900元。
楊樹顯然早已知曉自己的成績，整理一下衣角後訕訕的走上台去。縱然有過兩次周總結路演經驗，麵對近2000人的全體初中部師生以及特約父母時，心裏不禁有絲緊張。緊張湧上心頭，原本皎潔的眼神有些閃躲，整個人看起來文弱書生，憨厚至極。
“投籃機竟然是他做的。”
“這不就是開學時的倒數第一嗎？”
“對對對，聽說他入學還是靠著作弊進來的。”
“看他那憨頭憨腦的樣子，定然是農村出來的土包子。肯定交不起特色班高昂的學費，更沒有啟動資金才對。這次恐怕又是誤打誤撞，傻人有傻福。”
“哼！曾經是倒數第一，難不成別人永遠是倒數第一？”
“作弊進來隻要發現不了，也是一種智慧。有本事你們也作弊試試。”
“傻人？你們又可知他第一筆資金如何而來？毫無所知就擅自評論？心胸狹窄，目光短淺。”
……
楊樹早已習慣眾人的眾說紛紜，默念一聲阿彌陀佛，輕咳一聲開口了：“空空如也投籃機——課間十分鍾，讓大腦徹底放鬆。
先問問大家，國家教育部門為什麼會開設課間十分鍾？依我之見，其目的是讓大腦放鬆。可這十分鍾，同學們都在做什麼呢？教學樓門口的乒乓球台每日課間都有人爭搶；同學間相互間追逐打鬧；連稍遠的籃球場也有同學不放過哪怕一次投籃，等等。心想如果籃球場在教學樓門口，打球的同學豈不是擠爆了嗎？除了上訴所說，這十分鍾，大多數同學真的無所事事。