楔子
80年代初，高考已經恢複了幾年，一大批青年幸運的獲得了公平競爭的機會，實現著鯉魚躍龍門的人生壯舉。考大學在當時絕對是熱門中的熱門。
在鳳山鄉的一個課堂內，一個頭發花白的語文老師，在黑板寫著板書：桃子、蘋果、鴨梨、西瓜。
三十多個小學生，本就肚皮咕咕作響，看到這些詞彙，很多人已經流了口水。
這時老師停下筆，轉過身來，略一掃視，彈射出一個粉筆頭，如子彈一般射向了第三排的一個男生，他正聚精會神的低頭看著什麼。
就在粉筆頭快要到達目標的時候，隻見男生拿起正在閱讀的一本書，堪堪把粉筆頭擋了了出去。嘭的一聲，一個白點已鑲嵌在了旁邊小胖子曬得黑黑的臉上。小胖子哎呦一聲，引得學生們哄笑一片。
語文老師喝到：“安靜！”學生們便立即收了聲，再次背手做好。
語文老師對著初始目標喊道：“王遠成，起立！”
這個叫王遠成的孩子站了起來，目光堅定的看著老師。
“你說說，我寫的這些詞，用什麼詞可以總結”老師問。
“水果。”王遠成簡潔的回答。
老師有些錯愕，沒想到不專心聽講還能歸納總結的這麼好，怪不得他爹總給我送山雞、野兔，讓我好好管教培養，看來真是有兩把刷子。
不過老師很有經驗，不讓你回答不上來，怎麼批評你上課走神呢？
老師又說道：“王遠成找到了這些詞的聯係，都是可以吃的水果，那你說說，還發現了什麼？”心想，三年級的小屁孩，能知道什麼，我這是模糊性的問題，大人都有困難，看你還怎麼說。
“西瓜是草本植物，而其他的是木本植物！”王遠成的回答一出，不光是同學們，連老師都吃了一驚。除了剛才被誤傷的小胖子，同學們臉上都露出了羨慕和驚訝的神情。他們哪裏知道，《本草綱目》已經被王遠成背得滾瓜爛熟了。
看來用板書是考不住他了，於是走到王遠成跟前，拿起了他剛才看的書。
什麼？原來是一本破舊的五年級數學課本，真有些逆天了。這個窮山溝裏的孩子，由於信息的閉塞、營養不良、師資匱乏，從古至今還沒有出過一個好學生。王遠成表現出來的邏輯分析能力、語言能力和強烈的求知欲，都遠遠超過了小學畢業的水平。
要不是****時成分不好，被發配到這窮鄉僻壤，師專畢業的語文老師，說不定一輩子不會來這個鳥不拉屎的地方。更不會由於另一個女老師遠嫁他鄉，而帶這個初級班。
老師心中做了決定，要讓王遠成跳級，要全力讓他考上縣一中，助他能成為山村裏飛出的金鳳凰！