100年前，西方曾有達爾文、彪勒、皮亞傑等人寫自己孩子的傳記。上世紀30年代，我國早期心理學家，在美國拿到心理學碩士學位的陳鶴琴教授也曾寫過自己孩子的傳記。這些“嬰兒傳記”曾經對後人產生過重要影響。這些著名學者從心理、教育的角度，結合自己孩子的成長，總結了大量關於人類嬰幼兒成長的心理和教育的科學規律，為人類更科學地培育下一代開創了一個新紀元。
本書作者並不是一個心理教育專業工作者，但是作者卻以非常認真的態度，詳細記錄了自己從懷孕、坐月子到孩子進入幼兒期的全過程。其中不但記錄了孕期的自我調理和孩子出生後的養育，而且努力從心理、教育角度，論述了孩子成長的規律。讀完本書，我不禁感歎：如果中國的年輕媽媽都這樣做，中國人口素質的提高不愁矣！
本書出版之前，作者就其內容曾在網上與媽媽網友們交流，受到廣泛歡迎。受歡迎的原因，除了書中包括了好的養育理念和原則，還因為它貼近生活。本書近乎以“手把手”的方式，教你怎樣加強孕期營養，怎樣給嬰兒提供一個溫馨的環境，怎樣吃、怎樣穿、怎樣健身等等。
誰都不是天生就會做媽媽的，像本書作者，之所以能寫出這樣的好書，的確是在不斷學習、不斷實踐的過程中總結出來的。更難能可貴的是，作者並不是一個專職媽媽，她有自己的本職工作，但是她以一個母親的責任感和慈愛之心，在業餘時間，以極大的興趣認真看書學習，以日誌的方式詳細記錄了孩子成長的每一天，向前邁進的每一步，這是很難的。其間，她大量閱讀心理學、教育學、營養學方麵的專業書籍，這對本書的創作完成是最關鍵的。如果不是憑著這種母愛的力量與嚴謹求實的鑽研精神，那麼，本書的內容及其價值肯定會有一定的局限性。
我衷心希望本書作者繼續努力，隨著細心觀察孩子的成長，自己也得到成長。也希望廣大準備做媽媽和已經做媽媽的年輕女性，能夠像本書作者一樣，學習，學習，再學習，在做媽媽之前就準備怎樣做媽媽，在做了媽媽之後，不斷學習，不斷進步，積累經驗，吸取教訓，做一個合格的媽媽。當然，我最希望的是——所有這些努力，都是在輕鬆、愉快和充滿樂趣中進行的。誠如作者所說，永遠做一個快樂的媽媽。
陳會昌
（北京師範大學心理學院發展心理研究所教授、中國青少年研究中心專家支持係統特聘專家）
2010年3月1日