弗洛姆看著驚愕的學生，問：“現在，你們誰願意再次通過這座橋？”大家你看我，我看你，誰都不敢冒險。三分鍾後，終於有3個學生勇敢地站出來，向橋上走去。但是他們每一步都走得十分小心，戰戰兢兢，生怕掉到池子裏。“啪”，弗洛姆打開了房間內所有的燈，學生們揉揉眼睛，終於看清了房間內的所有布局，發現在橋的正下方安裝著一道安全網。
弗洛姆再次大聲詢問：“現在，你們當中誰願意通過這座小橋？”學生中間還是沒有人出聲，沒有人願意用自己的生命開玩笑。
“你們為什麼不願意通過呢？”弗洛姆不解地問。
“這張安全網的質量可靠嗎，能保證我們每個人的安全嗎？”學生心有餘悸地問弗洛姆。
這次弗洛姆笑了，說：“現在我可以回答你們的問題了，這座橋本來很好走，但是橋下的毒蛇給你們造成了心理障礙。因此，你們的心理失去了平衡，不能保持一個良好的心態，自亂陣腳，表現出不同程度的膽怯。”
【點評】
有時候一個人的失敗是因為將事情想得太複雜，沒有保持良好的心態，被眼前的困難蒙蔽，與成功失之交臂。家長在教育孩子的時候，要告訴孩子，困難並不可怕，隻要保持良好的心態，一如既往，堅持不懈，就能找到克服困難的鑰匙。
杯子滿了
一天，一位客人來到南因先生家裏，表示要向南因先生請教一些問題。南因先生雖然很忙，但是對於客人的登門請教，還是很歡迎的，所以抽空接待了他。
賓主落座之後，客人便開始滔滔不絕地大談起來。從自己的事業和研究一直談到工作、生活，最後扯到了家庭，南因先生幾次想插話都沒成功。
但是南因先生並沒有強行打斷他，而是到廚房拿了把茶壺來，開始往客人的杯子裏倒茶。水滿了之後，南因先生並沒有停下來，而是繼續倒。茶水流到了桌子上，但是南因先生好像根本沒有看見一樣。
還在高談闊論的客人終於停止了自己的論述，吃驚地問南因先生道：“杯子已經滿了，難道你沒看見嗎？再也倒不進去啦！”
南因先生住了手，微笑道：“確實如此，閣下就和這個杯子一樣，已經裝滿了自己的想法。如果你不給我一隻空杯子，我又怎麼能給你講我的看法呢？”
【點評】
這個故事是告訴我們要及時將大腦清空，這樣才能接受更多新東西。所以家長要告訴孩子，在上課之前，不要想著自己的遊戲，或者其他的事情，而應該先對大腦進行清理，將有用的東西儲存起來，將沒用的東西忘掉，給大腦騰出空間，等待著接受新的知識。同樣，在接受某意見的時候，應該先拋開自己的成見。
氣球與顏色
一個風和日麗的早上，一群白人小孩正在公園裏玩耍。一位賣氫氣球的老人推著車來到公園。這些白人小孩興衝衝地跑到老人麵前，每人買了一個氣球。有的氣球在奔跑過程中，被尖銳物體弄破了；有的氣球在玩耍的過程中，一不留神，就飛到天上，他們興高采烈地追逐著放飛的氣球。很快，白人小孩的身影就消失得無影無蹤，這時候走來一個黑人小孩，他怯生生地來到老人麵前，用懇求的語氣說：“您能賣給我一個氣球嗎？”
“當然可以，”老人用慈祥的目光看了他一下，並溫和地對他說，“小朋友，你想要什麼顏色的？”
黑人小孩鼓起勇氣對老人說：“我，我要一個黑色的。”
飽經滄桑的老人詫異地看著這個黑人小孩，隨手遞給他一個黑色的氣球。
黑人小孩高興地接過氣球，小手一鬆，氣球就在微風中冉冉升起，飄向遠方。
老人一邊看著飛走的氣球，一邊用手摸著孩子的腦袋，說：“孩子，記住，氣球能飛起來，不是因為它的顏色，而是因為氣球內充滿了氫氣。”
【點評】
一個人的種族、出身，並不能決定一個人成敗，關鍵是看你有沒有自信。家長在教育孩子的時候，要告訴孩子，決定成功的因素有很多，但隻要充滿自信，積極樂觀，堅持不懈，才會越來越聰明，才會取得成功。
老虎拜師
森林裏住著一隻老虎，由於笨重，他總是抓不住獵物，常常餓肚子。老虎聽說貓十分靈活，就來到貓的麵前懇求道：“貓老師，求您教我本領吧！”貓想了想，拒絕道：“不行，不行，我要是教會了你本領，你再反過來吃掉我怎麼辦？”老虎做出一個保證的樣子說：“放心吧，貓老師，我是不會做忘恩負義的事情的，隻要您答應教我本領，以後有誰敢欺負您，我一定不會放過他。”