一切又恢複了正常，我向三位可愛的隊員道：“不錯，都有進步啊！馬顏喜最後一跳結束後，就開始第三項——4000米的長跑。”
“4000米——整整10圈啊我的媽呀！一聽腿都軟了……”
“劉叔叔體質不好，一聽就想倒地——這正常嗎師傅？”
“正常、很正常！”馬顏喜搶著答道；“有恐高症的人登高時一往下看就暈，體質不好的一聽劇烈運動就像組長說的那樣想倒地就睡——這叫差距懂嗎‘一把骨’呐？”
“喲、喲謔——不過是句玩笑話都聽不出來嗦？”
“別擔心啊小劉，這是馬顏喜的主項——”知道劉景浩是故意這麼說的——他以為他有份，高興著呐；“他減肥所以跑4000米——你隻跑二圈800米，雪雪跑三圈1200米……”
“喔喲師傅，我能不能多跑兩圈嘛？”雪雪說著就向劉景浩埋怨起來；“看嘛就是你——師傅為了照顧……”
“不是的——”我拉過雪雪，摟著她的肩道，“雪雪提醒得對，我得向你們再次強調，不要滿足於眼前的進步，保持清醒的頭腦——顏喜說說，你目的是啥？”
“ys！回肖教：我的目的是達到考核標準——為明年九月考特警作準備！”
“對，為達目的，你的措施就是半年減肥，半年達標！”
“明白、肖教！不管練啥、怎麼練，就一個目的：達標！”
“你呢——劉景浩？”我轉向劉景浩問。
“長肉、增重、治頑疾，一年體重上百斤——百斤之後就練武……”
“好、不錯，目的明確——”我微笑著糾正了劉景浩的說法；“但概念略有混淆：一、我不是醫生，治頑疾這一條你我沒協議吧？”
“嘿嘿…是、是的沒協議…但在我心目中無論是西藥、中藥、草草藥或是無形藥——止住拉稀就是靈丹妙藥……”
“哧、哧…”小姨捂嘴直笑，雪雪忙示意她別笑——
其實，這樣問隊員們的目的也是一種心理暗示教育，既增強訓練的目的性，也是對自己的提醒——我想劉景浩說得滿有道理的，就聽他把話說完。
“健身訓練使我的腸胃逐漸健康起來，多年的頑疾有望痊愈，所以我說是治頑疾——謝謝肖教助我有了意外收獲！”
“嗯——好，有道理！”我點頭笑著繼續說道；“二、是否學武術，那得看你體重達標後的身體狀況——實話說我還是擔心你不知輕重緩急而本末倒置……再去報什麼仇啊什麼的，這樣不管不顧豈不白練？”
“知道、知道——肖教所言極是，我的確也有殺姐之……哦、姐——我姐喜歡武術，我也想練武……但、但有些操之過急，本末倒置的說法一點不為過……”看劉景浩心裏有事，說著說著就有些語無倫次了。
我即把眼光轉向了雪雪——雪雪與她媽媽在耳語，想必是為搞清楚“本末倒置”的意思；我眄視著她輕聲道：“雪雪組長，該你了……”
雪雪一下轉過身來向著我，立正道：“報告師傅，雪雪習武是強身健體為輔、防身自衛為主——十年磨一劍，一招製敵不軟手！奶奶說過：不惹人，不怕人！”
沒想到雪雪還記著我母親的話，我鼻子一酸，為之感動……我輕輕地拍著她的肩說：“好、好樣的——好學生……”
“是弟子、是徒兒——這比學生要親得多喲師傅！”
“對對，雪雪徒兒糾正得對——所以你練功處處都有攻防意識，這很好！”怕自己太動情，我忙轉向劉景浩和馬顏喜道；“雪雪之所以進步快，與她明確的學習目的相符——有了明確的訓練目的，才能保持清醒的頭腦，自覺地刻苦訓練……大家的時間都很寶貴，更不能耽誤了你們的青春！”
三人連連點頭，馬顏喜不笑了，深知我的話意：“謝謝、謝謝肖教！”
小姨在我耳邊感歎說：“好、磨刀不誤砍柴工——看他們一個個摩拳擦掌的好激動；明確了目的，練起來更有動力呐！”
我微笑著向小姨點點頭，接著說道：“好了，有機會咱們再慢慢聊啊——下麵是最後一項長跑訓練，雪雪和劉景浩以後還是要逐步由中長跑的訓練增加至長跑。”