自從翹課之後，星浩的心裏始終有些不踏實，生怕哪一天被郎老師揪出來。
時隔幾周之後，事態好像漸漸平息了。而且，今天應該是翹課的忌日。因為，郎老師咆哮著，正在課堂上批評被逮到的同學。
教室裏如死水般寂靜，上空回蕩著郎老師洪鍾般響亮的吼聲。一通短暫的怒火之後，郎老師重整情緒，平靜了下來。他用一隻手按住課桌上疊得整整齊齊的作業本，然後用響亮的聲音向大家介紹道：
“同學們，這次的作業，大家總體上完成的還不錯，隻是仍有部分學生寫得簡直就像鬼畫符！不過，瑕不掩瑜。接下來，我就和大家一一揭曉這段時間的好作業和壞作業。嗯，”他吞了一口唾沫，翻開最頂上的一本，舉過胸口，走進靠外麵的通道，用滿意的口吻微笑道：
“大家且看這本。我個人認為是最好的，尤其是這筆畫，實為我學習書法的楷模，顯然很有大家風範！”
過道兩旁的同學爭先恐後地抬頭觀望，但臉上的表情隨即從期盼變成失望，仿佛在說：不是我。有同學忍不住便問：
“老師啊，快告訴大家是誰的吧！我們都等不及了。”
“嘿嘿，”郎老師微笑道，“別急，現在知道用心了吧？大家都在同樣的起跑線上，為什麼別人會比自己優秀？在座的諸位應該好好從自己身上找找原因。”
郎老師退出過道，又走進裏麵兩組同學之間的通道，繼續舉起作業本讓讓同學們瞻仰。大夥一致露出羨慕的神情。
郎老師賣了個關子，問正在狐疑的大夥：
“給大家一次機會猜猜看！”
有同學悄聲猜測道：
“我看應該是班長的！我見過，字跡比較俊秀。”
“嗯……”老師緊皺眉頭，邊哼邊使勁搖頭。
孫前程有些難為情地爭辯道：
“才不是我呢。因為剛才我從第一眼就辨認出來了。咱們班誰練過書法，就應該是誰的。”
“鄧雙！”有同學脫口而出。同學們一齊往鄧雙看去，鄧雙紅著臉，推脫道：
“大家別看，也不是我。”
同學們更加按捺不住，便向郎老師投去乞求的目光。郎老師覺得時機差不多了，便響亮地笑了一聲，問道：
“誰是江星浩同學？”
星浩愣了一下，緩緩站了起來。
全班同學們羨慕的目光立刻朝他投去。他臉上火辣辣的，身體也有些不自在，但仍然昂首挺胸地答道：
“老師，江星浩正是我。”
郎老師上下打量著他，和藹地笑道：
“小小少年郎，不經意間露出大家風範，果然年少氣盛！請坐。”
郎老師望望大家，用語重心長的口吻對大家說道：
“其實，江星浩同學的作業我已經留意很久了。之所以今天才提出來，是因為我想考察他的耐心。大家應該都聽說過毛主席的一句話，叫做‘做一件好事容易，做一輩子好事才難’。由此可見，在學業上，堅持認真完成作業才是最可貴的！”郎老師頓了頓，繼續道，“當然，作業認真的還有兩位班長，以及部分女同學。但我以為，可以稱之為書法的作業僅有江星浩同學一人，所以，大家既可以把這次表揚看做是練習書法的機會，也看做是爭取做一個事事認真的人！好了，今天我高興，作業差的同學我就不批評了。咱們書歸正傳，開始上課！”
同學們默不作聲，顯然郎老師這次旁敲側擊的教育使大夥很受用。至於星浩，頭一回當這麼多同學的麵受到郎老師的表揚，心裏的激動肯定不用說了！更難得的是，他覺得，原來平時總是虎著個黑臉的郎老師居然也有可愛的時候。
看來，在對待優秀學生的這件事上，所有老師的喜惡都是一致的。
這堂課，星浩沒怎麼聽進去，他的內心已經點燃了一個萌動很久的想法：他要做一名好學生，除了要在學習上趕超兩位班長，更要在班裏樹立一個完美的形象。
很快，在推選班幹的時候，他毫無懸念地被推選為班幹。
這天放學後，太陽熱辣辣的，曝曬著教師宿舍後麵無精打采的麥苗。星浩拿著鐵鍬，帶領一組同學來到一條水溝旁。
溝裏的汙水底下一層是黑黢黢的泥，上麵是清亮、仍然流淌的清水。星浩放下鐵鍬，仔細查看了一下水溝，歎道：
“也不曉得從前是哪個班的人偷懶，積了這麼多！碰上老夫，算是運氣。來，咱們大夥今天就把這裏翻個底朝天！”
他的這番俏皮話立刻引來大夥的一陣大笑。
他並不發笑，站定之後，擦擦額頭的汗水，吩咐大夥道：
“既然老師把這個艱難的差事分給咱們，咱們就發揮一下吃苦耐勞的精神，開幹吧！”
說完，他便胡亂地鏟開兩旁的雜草，留好站位。其他同學也跟著做起來，不一會，水溝兩旁已經鏟出兩條通道。
他回到這邊，兩腿叉在水溝兩旁，彎腰一鐵鍬下去，便鏟起一大鏟汙水和汙泥。正要抬起時，鏟裏的汙泥帶住了水溝裏看不見的木棒、細繩之類的雜物，頓時四濺起稀泥。