不是“早戀”是“來往過密”男女學生多一些來往正常正當有益健康
據《光明日報》報道：北京十五中資深班主任對“早戀”提法進行了研究。提出“不是‘早戀’而是‘來往過密’的觀點，老師們也很欣賞這種提法，老師們認為這種提法有益於教育學生。
“來往過密”的提法主要是針對學生對“早戀”中的“戀”字非常反感而提出的。老師批評學生“早戀”常常令教育處於尷尬狀態，甚至導致學生產生逆反心理，從而使教育失敗。而“來往過密”卻避開了學生極為反感的“戀”字。教育可以在心平氣和中進行，可以收到良好的效果。
其次是青少年心理成長過程中反映的言行，絕大多數是正當的、合理的。男女學生的來往，哪怕是“過密”，這都是青春期的反映，是學生長大、成熟的標誌。因此，絕不能把男女學生的來往，哪怕是“過密”，視為“早戀”。
第三是把男女學生“來往過密”定為“早戀”，是把這個問題看得過於嚴重了。對學生中的問題在掌握合適的“度”的前提下，特別是對學生青春期言行中存在的問題，寧肯說得輕一些，不要說重了。
“來往過密”與“早戀”不隻是說法不同，這裏有個觀眾更新的問題。一種認為，“早戀”影響思想進步、影響學習提高，是品質問題，是落後的表現，另一種認為，“來往過密”是學生成長中的問題，有必然的一麵，也有問題的一麵。問題隻是“來往”的“度”多與少，是否“過密”，沒有先進與落後的區別，不是禁止的問題，而是前進中的問題。
“來往過密”不是指男女學生集體的來往多與少，而是指一個男生與一個女生經常單獨來往。它的特點是脫離集體、單獨行動；避開長輩，來往頻繁。其次，統一對男女學生來往的認識。男女學生來往哪怕多一點，都是正常的。他們的來往不但是正當的。而且對學生的健康成長是有益的，這是一定要肯定的。另外，不要把“來往過密”的學生視為後進生，更不要認為是品質問題，特別不要歧視他們。對此必須有一個觀念的更新。