第12章(1 / 3)

學友回到嵐崗後,雖然還在繼續給孩子們上課。可孩子們看到鍾老師和盧老師一起回去,可現在過來的卻隻剩鍾老師一個人,全都認為盧老師肯定出事了,而鍾老師所有的開心、笑容不過是掩護自己悲傷的伎倆罷了。

終於在每周五的班會課上,討論完了這周的學習,生活情況後,有孩子提出了問題:“鍾老師,盧老師不回來了嗎?她是不是出了什麼事啊?”

學友其實一直還在母親過世的陰影中,也沒去考慮跟孩子們說盧可心的事情,現在被問到,有點沒反應過來:“哦,沒事。。大家,大家放心,盧老師本人沒什麼事,是她媽媽生了病,需要她照顧,所以她暫時來不了了。”

“哦。。”孩子們答應著。

“鍾老師,你過來後有沒有給盧老師打電話啊?”針葉突然冒出來說了一句。

“沒有啊,嵐崗村你們又不是不知道,還沒鋪電話線呢,我又沒有手機,怎麼給她打電話啊。”學友無奈的笑了笑。

“那你過來的時候可以在鎮上打電話嘛,我想她應該是很樂意接你電話的。”針葉繼續說著,其他孩子也都在附和。

“其實我家也出了點事,過來的時候,也沒想那麼多。反正明天後天周末了,到時候我上趟街,順便打個電話吧。”學友不想讓孩子們知道自己母親過世後為自己擔心,隻是很簡單的交代了一句。

“唉,說起來也是那些電話公司太差了,我爸本來早就想買大哥大的,可一問電話公司,咱們這山裏根本沒信號買了也白搭。不過我聽我爸說,馬上通信網絡要換代了,按照咱們這裏的情況,應該也會有信號的。等我爸用上了大哥大,鍾老師你隨便打。”一向人小鬼大的針葉總是語出驚人,其他孩子能明白電話是個什麼東西就已經很了不起了,可針葉已經開始了解移動通信網絡了。

“哎,針葉,你說的大哥大是什麼東西?怎麼跟打電話有關係了?”陳鬆雖然見識上跟針葉有一定差距,可也是非常聰明的小鬼。一下就問出了大家的心聲,孩子們全都看向了針葉,學友被針葉一提可心,早就心不在焉了,看到針葉耍寶,也剛好轉移了話題,自然就由得針葉去了。

在得到學友的默許後,針葉幹脆占了起來,說到:“唉,你說說你們,長這麼大了,都沒聽說過大哥大。哎,對了你們看過香港的電影嗎?”在得到一大片“沒有”的聲音後,針葉滿意的點了點頭,“這就對了!就因為你們連香港電影都沒看過,所以大哥大是什麼你們就更加不知道了嘛。”

“那你到是快說啊,磨磨唧唧的吊人胃口幹嘛?”有的孩子急了。

“唉,真是的。行,我來給你們上課,那大哥大呢就是手提電話的俗稱,剛上市麵的時候,一般人是買不起也用不起的。能用的上的都是大老板一類的人物,當時香港的各種報紙頭條上麵的封麵人物很多都拿著這種手提電話,也不知道從什麼時候開始,人們就幹脆把那種像磚頭一樣大的手提電話喊成了‘大哥大’。簡單點說,大哥大就是可以拿著到處跑的電話機。這樣說你們明白了吧?”針葉麵對這些完全不和自己一個檔次的同學們,解釋的很無奈。

“可電話沒有電話線,怎麼打電話啊?”又有人問道。

“你隻要知道大哥大是可以拿著到處跑的電話機就行了,管它為什麼能打電話呢。”針葉不滿的說。

學友看到針葉的臭脾氣又要起來了,這樣下去非得吵起來,自己的心情也調整的差不多了,就接過了話頭:“好了,針葉不想說,我來說吧。其實針葉說的都對,大哥大是手提電話的俗稱,手提電話的出現開創了一種新的通信手段,比起固定電話更靈活。大家有很多人沒看過香港電影,可無線電,接發電報,大家都知道對吧?手提電話用的就是類似這樣的傳輸技術,這不是我的專業,我也不是很懂。不過大家可以想象,一旦這種可以移動的電話普及,人們的交流,消息的傳播將會變得非常容易。普通人一件事情如果沒有電話,那麼用電報的方式最快發出去一條消息要讓人收到也需要三到五天時間,而且即便立馬經行交流,再回一封電報還得要三五天,一來一去就是七到十天,而用書信的方式就更久了。特殊崗位的人或者說那些城裏的大老板,家裏單位裏都有電話,甚至還有BP機、‘大哥大’,對他們來說,可能並不會有很大改變,但是這對於中國人民日益增長的對外交流意識是不公平的。這些新式的通信方式,隻有讓每一個人都享受到才是符合社會發展的。其實現在在城裏還有一種通信方式——互聯網,這是一種國際性的大網絡,通過計算機,我們可以和遠在千裏之外的人互動,互相發送信息進行交流。互聯網的出現,讓我們進入了信息時代。我們這裏條件有限,可是我們必須要知道,今後的世界,將是信息技術的時代,這是一種趨勢。因為通過互聯網,通過日新月異的信息技術,我們不僅可以追尋過去,也可以了解現在,甚至可以看見未來。”有些事情你不去關注它,不去理解分析它,或許永遠隻知道這件事物的用途,而不會明白他的構造。而當你去接近它之後,你會發現明明很簡單的事情,往往要說出一個為什麼就會變得非常麻煩,而看起來很複雜的事情,去深入了解之後,卻發現它其實並不像你想象的那麼複雜,甚至是非常的簡單。學友一邊說著,一邊想著,想著自己雖然也不是很懂這種剛剛興起並且蓬勃發展的信息技術,可這麼一分析,起碼自己也算是摸到了門,就像對孩子們的教育,人類的種族生存一樣,到底自己的想法可行性有多大,學友沒有底,但是他有信心。因為他可以肯定,他的出發點是正確的,而能夠走多遠,就看他找到的趨勢是不是能夠隨著他的計劃和行動被拉動起來。一旦趨勢形成,那麼所有的困難、麻煩、絆腳石都會迎刃而解,大勢所趨之下,少數人的影響完全可以忽視了,即便最後發現這麼做並不是正確的,人們也不會去糾結在這個錯誤上,因為對人來說,錯誤完全沒有生存來的重要,不管是不是錯的,人都會想辦法活下去,而發現了錯誤,起碼也會多個教訓,多些成長,這種失敗和失敗帶來的經驗,人們會把它稱之為是一種平衡,有得必有失,在某些時候,人類為了獲得經驗,是會不計代價的,原因就是人類的自我寬恕能力是非常強大的。而做不到自我寬恕並且自我成長這一點的,無法接受錯誤、失敗的那些人,往往就會成為其他人獲得成長經驗的那份代價,區別不過是犧牲時間的早晚而已。