正文 後記(1 / 1)

麵臨本書的結稿,我們感受良多。

平日裏,在商業項目的現場和學校課堂的講台上,對商業空間設計能夠“娓娓道來”。麵臨確切文字的編寫,則需要對商業空間設計再次進行係統梳理和艱辛的定位思考。教材工作不僅是文字和圖片的收集,更是經曆了一次思維的征程。在總主編林家陽教授的悉心指導下,我們不斷向前推進,成稿終於推出了。

本教材內容重視商業概念、經營方式、消費環境等商業管理學的導入,以商業空間設計認知與方法操練為主線,有機結合人機工程學、材料學、照明工程等工學知識,進行多學科的結合,順應時代和行業發展的新要求。商業空間設計的“教學與實訓”章節,是課程深入教學改革的成果,為教學“落地”執行而設計的環節。商業空間設計的“欣賞與分析”章節,是提升專業能力和設計視野的部分。需要說明的是這種多學科的組合分析,還是基礎階段,在理論結構上還有待體係化的深入,期待下回的完善和讀者的批評和指正。

本書的編寫得到了許多人的幫助,在此我們要對他們表達最真誠的感謝。特別是林家陽教授及其團隊的鼎力支持,林老師的治學嚴謹和工作效率使我們深受感動;其次是大連工業大學環藝專業可愛的同學們,是他們提供了大量素材和教學實踐案例,豐富了教材的內容;佗鵬鶯和王楠老師為教材的版麵編輯和圖片整理付出了辛勤的勞動;大商嘉華集團資產運營部的商業規劃經理——程琳女士,提供了許多一線商業空間的信息和資料,Feeler工作室的馬龍偉、黃淩曦同學進行大量圖片的繪製和處理工作。一並感謝他們!

商業空間是一個多元體係,對商業空間的設計需要不斷開拓思維,綜合商業與空間、經濟和文化、藝術和科技等知識,靈活選擇方法和手段,進行係統思維,希望本教材能讓一線教學的老師們有所借鑒,期待學習商業空間設計的同學們能夠得從中到啟發,對設計實踐有所幫助。

顧遜 薛剛

2013年6月於大連