中午，本應該是休息的時間，57班的教室裏卻擠滿了人，一些其它班級的同學也紛紛進入教室，凳子不夠用，有的直接坐在課桌上。
喧嘩的教室裏，一股憤怒的情緒在同學之間傳遞，逐漸漫延開。
此時的57班宛如一個火藥桶，哪怕一顆小小的小星，都會引爆。
不知道是誰大喊了一句：“我們罷**！下午都不來上課！”
“罷**，下午都**課！”
“對，罷****！”
“支持雷宇，罷**！”
此起彼伏的吼聲一浪高過一浪，有幾個同學激動得難以自持，拿起書用力的摔在地上，頓時引來一陣喝彩聲，馬上有更多同學效仿，朱國斌更是拿起一本書，用力的撕扯。
雷宇見大夥情緒越來越亢奮，行為越來越瘋狂，場麵已經開如失控了。趕緊站起來揮舞雙臂讓大家保持克製。
然而，沒有人因他的製止而停下來，大夥趁這個機會拚命發泄內心的不滿，把對個人的聲援演變成集體的狂歡。
就在雷宇一籌莫展的時保張老師帶著幾位老師及時趕到，在老師們的努力下，混亂的局麵終於得到了控製，其他班級的同學也紛紛離開。
這及時出現的救兵是劉婉珍搬來的。
她在同學們叫喊的時就感覺到危險的氣息，在同學們紛紛把書扔到地麵的時候，意識到情況不對，趕忙擠出人群跑去找張老師，讓他趕緊去教室，不然出大亂子。
張老師聽她說同學們都聚集在一起，群情激憤的訴求不滿時，立刻意識到事情的嚴重性，他不敢怠慢，叫上幾位老師就往教室方向趕。
還好，及時趕到，不然，說不定就演變成一場學校吏無前列的**亂，張老師抹去額頭密密麻麻的汗珠，慶幸不已。
雷宇走了過來，歉意的說：”對不起！張老師，我也沒想到會變成這樣。”
“沒事就好了，說明你在學校很得人心。”張老師安慰他，絲毫沒有責備他的意思。
張老師知道，這個時候一言不慎，就可能導致同學們情緒再次爆發。看到仍躁動不安的同學，張老師快步走向講台，大聲說：“同學們，很感謝你們對雷宇同學的支持，你們讓我看到了我們班的凝聚力和團隊精神。說真的，雷宇的事情，我也不相信。大家覺得不公平，可以向學校反映，大家相信我，等校長回來我給校長反映，相信校長會給我們一個公正的交代。”
“現在大家回宿舍睡覺好不好？”
雷宇也跟著張老師一起，勸同學們離開，剛才的局麵他心有餘悸。
在張老師和雷宇苦口婆心的安撫下，逗留在教室裏的同學紛紛離開，教室裏最後隻剩下劉婉珍、雷宇和他的幾個鐵杆兄弟。
“真對不起，雷宇同學。”張老師走到他身邊，拉起他一隻手，有些難過，搖搖頭說：“沒想到會變成這樣，我上午同周主任也吵過，但沒辦法，他是領導。他決定了我也阻止不了，給校長打了幾次電話，校長在開會又聯係不上，沒能保住你，老師都沒臉見你。”
“我知道，班主任你也盡力了，不怪你。”雷宇看張老師難過的樣子，反倒過來安慰他，他也知道，這事情隻有校長在能製止，周主任就是瞅準時機，趁校長不在發難，可見周主任是多麼的怨恨他。
即使校長回來給他洗清罪名，那又能怎麼樣？周主任是鐵了心要刁難他，肯定會找他的錯，他在明，周主任在暗，總有一天會被算計，不如甘脆放棄學業。
就在雷宇尋思的時候，朱國斌向張老師發難了：“班主任，學生就可以隨便冤枉嗎？公告一出來，人的名聲都毀了，以後說一萬句對不起，有用嗎？”
朱國斌發問就像一把刀直接插在張老師的心坎上。
幾個人等待著他的回複，在學生不信任目光的逼視下，張老師的臉都有點掛不住了，他“咳，咳，咳”清著嗓子，想說點什麼，卻不知道說什麼好。