第三章.創造原理
創造是推動曆史車輪前進的動力。隨著科學技術與社會經濟的發展，對
創造理論與規律的研究應用也更加廣泛。雖然，人們在各個領域從事創造活
動各有其不同的特點，但是實踐中總會遵循某些共同的認知模式和求解思路，
表現出某些規律性的特征。這些規律性的特征，經過人們不斷地深入研究和
在科學、生產、經濟、自然和社會的大量創造實踐中的普遍驗證，已日趨完善。
深入的研究與實踐，不僅揭示了創造活動中的一些基本原理，也總結出行之
有效的基本方法。用這些原理與方法對提高人們的創造能力和直接指導創造
活動都是很有意義的。
創造是一個由眾多相關要素構成的有機整體所表現出的動態化和理性化
過程。一般來說，創造的要素包括創造主體、創造對象、創造性思維、創造
手段與創造環境。創造主體要想實施創造活動目的，產生創造成果，就必須
要有相應的原理來指導和恰當的方法來輔助。
從創造行為的科學性和實踐性上分析，創造行為的產生和實施，既要有
堅實的動力和心智基礎，也要有翔實的思維指導原理和具體的行為操作技法。
創造原理與創造技法能幫助創造者有意識，有目的地引導和控製自己的
思路和行為，有效地開展創造活動，並成功地完成創造任務。
創造原理，是人們根據創造性思維的發展規律和創造行為的實施特點。
總結出來並用以指導活動的帶有普遍意義的道理。它是創造技法得以產生和
發展的基礎。
創造原理體現了創造性思維在創造活動中的能動性和實用性，也反映了
創造性思維在創造實踐中的方向性和規律性。
根據創造性思維的不同形式，物理原理和創造活動開展領域的不同特點，
已歸納出綜合原理、組合原理等多種，每一種創造原理都反映出一種或幾種
創造性思維的形式方向，也孕育出若幹具體的創造技法，並為各種技法提出
理論依據，也對創造實踐活動產生了巨大影響，是創造活動不可缺少的思維
出發點和構思途徑。
·第三章.創造原理·
創造技法是人們根據創造原理解決創造問題的創意方式，是創造活動實施和完成的具體方法和實施技巧。創造技法是創造經驗、創造方法與創造技巧的總和，是完成創造活動的必要手段。創造技法是來源於創造實踐的積累和驗證又服務於創造實踐的經驗性技巧與方法。
創造技法在創造活動中的作用，主要體現在運用知識和促進才能兩個方麵。創造活動是以知識與經驗為基礎和前提的，創造技法能幫助人們更好地掌握知識，並更好地駕馭知識，熟練地運用經驗理論，以取得發明創造成果。創造技法是人們對創造原理具體運用的結果，因而必須滿足以下幾點：
第一，可操作性。可操作性是指創造技法具有必要的實施程序和操作方法，以方便使用者掌握技法的要點和要領，使其能便捷地發揮其創造活動中的引導作用。
第二，可思維性。可思維性是指創造技法能有效地引發創造性思維，並能通過技法操作程序將思維逐步引向深入，有利於創造問題的求解。
第三，技巧性。技巧性是指創造技法在應用時有經驗與技巧因素的參與，使創造技法更具實用性和創造過程的高效性。
第四，獨創性。獨創性是指創造技法在內涵上有自己的特色，與其他技術有實質性的區別。
第五，探索性。創造技法也同其他事物一樣在不斷地發展變化之中，人們必須以探索的觀點應用創造技法。在了解創造規律、指導創造活動的同時、檢驗技法的效能，並使其向更完善發展。
在創造活動中，創造原理與創造技法是聯係思維與現實的媒介，在某種意義上說有如過渡的橋梁，創造原理的基礎越堅實，創造活動的運行也就更加快捷和順利。