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單純建立思想政治教育網站並不代表著思想政治教育網絡體係的建立，培養和造就一支既具紮實的網絡技術，又有良好思想政治教育素質的專業人才隊伍是建立思想政治教育網絡體係的另一個重要方麵。這些人才在思想政治教育網絡體係中一方麵起著維護思想政治教育網絡正常運轉的作用，另一方麵又肩負著引導和教育廣大網絡用戶的使命。現有的網絡技術人才雖然具有建立、維護、調節巨大而複雜的網絡係統的技術能力，但大多數在政治素質上卻不足以對人們的思想行為進行有力的引導。另一方麵，專業的思想政治教育者中絕大多數又極為缺乏網絡知識，無法在紛繁複雜的網絡世界中發揮作用。因此建立運轉良好的思想政治網絡體係要求抓緊培養一批既具有良好的網絡知識，又有能力對人們思想進行引導的高新人才。
第三部分
思想政治教育的機遇與挑戰
第一章?大數據開啟的創新思路
“人類曆史中的許多災難都源於這樣一個事實，即社會的變化總是遠遠落後於技術的變化。這是不難理解的，因為人們十分自然地歡迎和采納那些能提高生產率和生活水平的新技術，卻拒絕接受新技術所帶來的社會變化——因為采納新思想、新製度和新做法總是令人不快的。”
——斯塔夫裏阿諾斯《世界通史》
不管我們分析多少種環境，以及選取多少重要的環境進行分析，針對這些環境的研究我們都隻能探討它的過去經驗，現時存在，而很難預測它的未來，要真正把握它的趨勢和走向將期待社會的進一步發展。而今天，我們明確感受到大數據的來勢迅猛，大數據的核心就是預測，如何把握這一時代的核心來創新我們的工作這是值得思考和借鑒的。爆發式增長的數據量是大數據的明顯表征，巨量的數據集，因可從中挖掘出有價值的信息而受到重視。可以說大數據是新一代信息技術的集中反映，雖然目前其標準和格局尚未形成，這是我們實現跨越式發展的寶貴機會。
一、信息環境
因大數據時代的開啟，我們已經進入一個全新的信息時代，信息已經融入社會生活的各個方麵。我們研究思想政治教育的環境問題也可以說在今天已經集中表征為信息環境問題，甚至可以說未來世界的實質就是信息世界。
1.信息與信息化發展
信息、能量、物質是當代世界的三大資源，是自然界和人類社會賴以生存和發展的重要基礎。物質為人類提供材料，能量向人類提供動力，而信息貢獻於人類的則是知識和智慧。事實上，物質和能量的相互轉化，全靠信息的媒介作用。沒有信息交流便沒有人類社會，沒有信息運動就沒有自然界和人類社會的發展。大數據開啟的是一個信息的世紀，我們已經進入一個全新的信息時代、信息社會。
1.1信息
信息論的創始人，申農（C.E.shannon）提出：“信息是對不確定性因素的排除。”各類文獻發表的有關信息的概念，僅1995年的統計就有59種之多，這些關於信息的界說，是不同的時期，從不同的角度對信息做出的解釋和定義，具有一定時期的科學性。但是，社會是進步的，人們的認識是發展的。因而，對信息的認識也是不斷變化的。我們認為：信息是事物確定性的表征。這裏的事物正是人們經常說的客觀事物。“確定性”是事物的內涵，是事物的基本屬性，是事物的存在形式，是人們認識、了解和把握事物的支點。任何事物都必須有它自己的確定性，沒有確定性的事物是不存在的。確定性是對事物的肯定，表明事物是什麼。如大小、顏色、種類、規格、型號、特征、屬性、形態等等。確定性通常用肯定判斷或其他非否定性陳述語句來表達。與事物的確定性相反的方麵是不確定性，不確定性不能表征事物，隻能從某一角度、某一層麵、某種形態或屬性等方麵提供借鑒和參考，作為排除的對象，不能最終表征事物，不能說明事物是什麼，不能揭示事物的本質。如，我們說某事物不是紅色，不是白色，不是綠色，不是黃色，不是黑色，等等。這種不確定性的表述再多，我們仍不知道該事物是什麼顏色，事物的其他屬性、性狀也都是如此。因此，事物必須用確定性來表征，事物也隻能用確定性來表征。既然事物是由確定性來表征的，那麼，反映此事物、區別於彼事物的信息也必然是事物本身的確定性。所以說，信息是事物確定性的表征。我們認識、了解和把握事物，都是從獲得事物的信息開始的。我們對某事物的信息獲得的越多，就越容易把握事物的確定性，把握了確定性，就是把握了事物。認識、了解和把握事物從獲得信息開始，也就是從獲得事物的確定性開始，獲得了某些有關事物的確定性，就是獲得了有關某事物的某些有關信息。獲得事物的確定性，就是獲得事物的信息。獲得信息，是我們認識、了解和最終把握事物的開始、起點或者出發點。我們說，信息是事物確定性的表征，是說事物的確定性是它本身傳遞給我們的關於它自身的信息。事物的信息是事物本身的確定性，事物本身的確定性就是它自己發出的信息。我們就是通過獲得信息來了解、認識其事物的確定性，進而把握該事物，沒有任何別的什麼路徑或渠道。事物的確定性與其自身的信息是一一對應的關係。事物的確定性就是事物的信息，事物的信息就是事物的確定性。