日子一天天過，無人知道這個蒙古小村的女孩來到了千裏之外的SH白天高秀琴去市福利會，她仍擔當紅十字會救援隊的“工作”，晚上則回家陪托婭。
女孩格外乖巧，懂事的在家自學拚音和數學。若有不懂的晚上再由高秀琴輔導。
偶爾的她們也會出門在家附近的小區散步，鄰居瞧見這陌生的女孩不免閑問，高秀琴隻說是親戚的孩子。
但一隻關在家終究不是辦法，高秀琴還是必須要讓董連佳過上正常的十三歲孩子該有的生活。
但首要問題就是身份，要怎麼編造合理的身份來讓佳佳入學呢？
為此高秀琴破費了一番功夫，最終她想到了偽造福利院證明的辦法，正好在紅十字會工作，有這方麵的朋友，花點錢托點關係，將證明與證件拿到手。
跟著辦理戶籍手續，便成了高秀琴領養了董連佳。在身份上她就成了秀琴阿姨的“養女”，並且借用這身份開始新生活。
一切都辦妥後，她將這件事告訴親生女兒。
“媽，真的假的你沒開玩笑吧，你領養了一個十三歲的女孩子？”
“嗯。”
“媽這不是領養個貓啊狗的，是個人哎，你想清楚了沒有？”
“媽想了很久啊。”
“可你也年紀一把了，我想你好好休息好好過日子啊，本來你去什麼救援隊我就不同意，現在又跟我說領養了個女孩子，你在想什麼啊。”
母親自然無法將個中隱情告訴在RB的女兒，隻是表示自己會照顧好她的。
“而且這麼大的事你為什麼事先不跟我商量就這麼決定了呢？”
“媽想這是件好事嘛。”
“這不是好事壞事的問題，你這把年紀領養一個十三歲的女孩子以後不知道會生出多少麻煩。”
“會有什麼麻煩？”
萱萱沉默片刻，跟著說：“總之我覺得你這事做的太草率了，而且我覺得你根本不尊重我。”
高秀琴有點心痛，但女兒的氣憤也有其道理。試想你的父母某天忽然跟你說他們領養了一個孩子，那你會做何感想？
掛了電話董連佳敲了三下門後從客廳進來，見秀琴阿姨有些傷心，呆立在門口要講的話含在口中。
“佳佳什麼事？”
“這個…我做好了。”
她拿著拚音練習冊是想要給高秀琴檢查，雖然萱萱還不理解領養的事，但高秀琴已不可能丟下托婭不管，即便真如女兒所說以後會有不知多少麻煩，也不會回頭了。
秀琴耐心的看著女孩的功課，幫她修改並糾正發音。與此同時她也知道讓董連佳像個正常孩子一樣生活，比學習任何知識都要重要。
這年春節女兒仍未回來，打電話過去也是寥寥可有可無幾句。不過好在身旁有一個非常粘自己的董連佳，讓高秀琴覺得不如往年般孤獨了。
她麵對著丈夫遺像在心中祈禱，為女兒祈禱更為養女祈禱。
過了春節安排董連佳去附近中學就讀，和學校老師商量下來覺得這孩子就由預備班讀起較好。
預備班是一個承上啟下的過程，不光知識承上啟下，同學之間也全都陌生。這為托婭融入學校環境也創造了好條件。
但到了初夏她認識的新朋友也不多，班主任說這孩子對誰都設著心防。
當然這和托婭不同於平常孩子的經曆有關，高秀琴試圖通過與孩子交談來化解那重重心防。但顯然孩子的那扇門隻為秀琴阿姨而開。
暑假裏托婭學習做家務，使用過去在村裏沒有的煤氣洗衣機，她對這些事充滿興趣，並樂意於將衣物吸淨曬幹，或是煮出一碗香噴噴的米飯。
在盛夏的一天，家中少有的有客來訪，托婭躲在房間中偷瞄來者是誰。她很怕會有那麼一天父母會突然出現，然後將其抓回深山裏的囚牢。