卷子上一共有五道試題，分別是推理、三角形邊長運算、古文翻譯、詩文寫作以及發明創造。
對於參加測試的考生來說，其中最簡單的應該是推理和古文翻譯，至少院正是這樣認為的。拋開發明創造那道不可能完成的題目外，最難的他認為應該是三角形的邊長運算。
可是，他錯了，至少從段興的卷子上看，他錯了。這道三角形邊長運算題讓他這個院正來做的話，很快就可以做出來。但是過程會極其繁瑣，而這正是讓他吃驚的地方！
他做出來最少要寫滿一頁紙，而段興卻隻用了三行！沒錯，是三行，隻有三行！而且結果跟答案一模一樣！
院正有些不敢相信，他又把目光投到了其他題目上。如果看了算術題，他覺得段興有可能是蒙的話，那麼在看了推理後和古文翻譯後，他可以確定，這少年確實有著不可以常理度之的才能。
隻見段興用了幾個簡單的符號，就把整個推理過程表達的清清楚楚。雖然他不知道這些符號是什麼意思，但他知道這肯定不是隨便亂編的符號，因為推理的結果是對的！
古文翻譯那就更不用說了，簡直是多一個字嫌多，少一個字嫌少！
這少年的腦袋是怎麼長得？怎麼能這麼厲害？院正心裏想著，眉頭不時的舒展、皺起。
外麵的人看到院正這幅表情，都不住地搖頭歎息：這少年怕是沒救了，時間馬上就到了。當然，有一個人還是比較高興的，那就是劉喜。
“各位同僚，看來大家看不到文裁了，真是可惜！”說著，他還不住地捋著胡須。雖然嘴裏說著可惜，那麵上不知道有多得意：“此事雖說並不是我的錯，但我大人不計小人過，段興的後半生我會出資托人照顧，保證他衣食無憂！”
說完，又捋了捋下巴上那黑色的胡須，雙眼往前望去，似乎已經看到了段興被廢的情景，忍不住把眼睛都眯成了一條縫兒。
院正聽到議論聲，抬頭看了看即將遭難而不自知的劉喜，同情地搖搖頭，接著又把目光放到了段興的卷子上。
如果先前那幾道題隻是讓他震驚的話，那麼現在“發明創造”這道題則讓他大腦短暫出現了空白。因為這道題目對於這些未經世事的少年來說太難，本來沒有指望誰能真正答上來，確切地說是答得好，真正能出現一個有益於民的創造。
可是，段興不僅答了出來，而且答得很好，這個東西很實用。
隻見卷子上巴掌大小的空間內，被段興畫上了輪子一樣的東西，四個輪子按著一定的順序排列，用繩子連在一起。旁邊配有詳細的文字說明，告訴人們具體的製作方法和使用方法。
“滑輪組。”他默默地在心中念了幾遍這個特殊的名字。現在他才知道這少年為什麼一定要用這鵝毛筆。這麼細的、這麼精致圖畫用毛筆根本做不到這麼精確。
這再一次讓他感歎，這少年簡直是妖孽！
他正思量間，段興已經把發明創造一題完成。
“時間還有半刻鍾！”院正善意地提醒道。
段興沒有說話，而是認真地思考著。他把詩文寫作放到了最後，因為他沒有決定好抄哪一首！沒錯，是抄！不過地球上的詩文在這裏從來沒有出現過，因此無論他抄誰的，那都是他段興的，沒錯！
題目要求考生根據自己的生活環境或生活經曆寫一首詩，長短不限。
看著這個題目，段興陷入了沉思。這經曆肯定不能用他地球的經曆，而隻能用他冒名頂替的“段興”的經曆。
這個“段興”的經曆在幾年前可以說是相當好，是一個真正的少爺，成日裏衣來伸手、飯來張口。直到三年前，他父母因為在無意間碰了鎮上的周世仁的兒子周二丁一下，不久之後便被人買凶殺害，家產也被人霸占，下人全部跑光。
幸虧他平時還算有點兒人緣，有個小丫頭這三年來一直照顧他，任他怎麼說都不肯離去。好多次，他看到那小丫環偷偷地把他剩下的雞蛋殼吃下，把盤子上沾得丁點兒油舔光。
“段興”時時刻刻都在想著讓跟著自己的丫環不再受苦，時時刻刻想著為父母報仇雪恨，可是他沒有能力。