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做有遠見的家長
孔子在《論語》開篇說道，人在學習過程中，常覺得學習知識是件很難、難的讓人感到痛苦的事，這都是因為對所學的知識太陌生了，一個人天天麵對陌生的知識，哪裏能夠找到興趣和快樂呢？如果改變一下學習方法，不斷學習，不斷溫習，不斷用功，那麼對學習過的知識就能記得牢固，更對新知識產生興趣，更能刻苦學習，這樣，既能牢固掌握已學知識，又主動加強了對新知識的學習。對新舊知識融會貫通，意趣其中，這個時候你會發現即使想不學習但已經無法停下腳步了。你還會說學習不快樂嗎？我順便說一句，你的孩子不想考高分那可能嗎?
以前，我經常聽到肥胖女士減肥難的怨言，她們說：“唉！喝口涼水都長肉。”這些道理都是一致的。如今，你看這世上的人，胖的想瘦，窮的想富，富的想出家，出家的又想還俗。人有錢了思維方式就變了，比別人多娶幾個媳婦也不要緊，問題是他們什麼事都想出人頭地，自打孩子上幼兒園就開始補初中英語，小學就上雅思，一心想把孩子送出國外；也有的逼著孩子上名校花多少錢也在所不惜，可是孩子不上，家長就是不幹，於是孩子和家長頂起了牛。我有一位縣裏的親戚，今年孩子中考，成績也不錯，在上什麼學校問題上谘詢我，說是谘詢我其實是在試探我的態度，她說：“孩子考得不錯，咱上什麼學校?”我說：“上縣裏的高中最好。”她堅持不上，說：“要上就上外地名校，掏多少錢也上。”我耐心給她解釋，我們做家長的一方麵征求孩子的意見，另一方麵還要選擇方便學習生活的環境。為什麼這麼講呢？初中畢業的孩子總算長大了，已經有了他們自己的主見，我們做家長的最好尊重他們的選擇，再者，三年的高中階段學習，學校生活占了很大一部分，有些孩子獨立生活能力強，有些就不行，會產生很大的生活壓力和心理問題，所以我們還要方便就讀。也有最可氣的家長，前些年，我有個老鄰居住學校附近，她女兒該上初中了，放著附近的學校不上，死活讓他的小女孩上橋西的金華。我說：“兄弟，能聽聽我的意見嗎？咱家到那個學校有七八公裏遠，這上學可不比出差，你可要想好了。”他堅定地說：“大哥，我想好了。”結果，上了不到一個學期偷偷轉回來了。我講這些還是急於向你們說明孩子上學是一種生活，幼年該擁有的，少年該擁有的，青年該擁有的，成年該擁有的都要擁有並且認真地享受，真實地生活，拚命地學習或工作；走過了，永遠回不去了，充實也好、空虛也好，歡樂也好、痛苦也好，隻能算是過去的事。
我們做家長的要做有遠見的家長，不做人雲亦雲的家長，更不做糊裏糊塗的家長。過去，有一戶農村人家，他家的廚房裏堆得到處都是劈柴，很容易引起火災。曾經有一位好心的鄰居提醒過他早點把劈柴搬出來存放，但並沒有引起他的警惕，結果他的家裏著了大火，鄰居們紛紛提著水桶幫他撲火，並幫助他家一些衣食，他的家人含著熱淚感激這些好心的鄰居們給他們家的救助。事後，我就想，如果他能夠早一點聽從那位好心鄰居的勸說不就不會發生這樣的慘劇了嗎？可是有多少人、多少個家庭這樣樂於聽從別人良言苦口一般的勸告呢？我從下麵幾點來分析：
一、做家長的要有家長的樣子
我不是說今天來的家長沒有家長的樣子，我是說要會當家長、學會做家長。有的人就不會當家長，生下孩子瞎親，親不到正經地方。我告訴你們一些家長秘訣，第一個秘訣，要有正經事。你們想想，你們是孩子的表率，學習的榜樣，模仿的對象。大人愛摳鼻子孩子也就愛摳鼻子，大人愛罵人說粗話孩子也學著說，大人愛抽煙孩子也學著抽，大人愛玩兒麻將孩子也喜歡。大人經常打老婆孩子就懷恨在心，囑咐一句，你就是實在頂不住了想打老婆，也要等家裏沒有人了，然後關上門、關上窗，開打（這時候也就不想打了）。古希臘神話中俄狄甫斯殺父娶母的故事，俄狄甫斯生下後三天，他的父親就命人用釘子將嬰兒的雙腳刺穿，用繩子捆起來，扔在荒山下，被牧人撿回去，回去一看孩子的雙腳腫得厲害，於是就起名字俄狄甫斯，意為腫腳。孩子長大後，有一次外出，迎麵路上碰到一輛馬車，車上有幾位粗暴的家夥，發生爭執後就打鬥起來，俄狄甫斯年輕氣盛三下五除二把他們統統擺平了。其實他也不知道被他打死的有一位就是他的生父。不久，俄狄甫斯來到底比斯城下，發現一位帶翼的妖怪斯芬克斯。從前麵看，像一位亭亭玉立的少女；從身後看她則像一頭虎虎生威的雄獅。斯芬克斯盤坐在城門口，向過往行人提出謎語，猜中了就可以通過，猜不中就吃掉。已經吃掉了很多人，搞得滿城恐慌。國王科瑞翁十分無奈，貼出告示，誰能解除禍患就將王位相讓，並把姐姐嫁給他。斯芬克斯對站在麵前的俄狄甫斯說：“早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。”俄狄甫斯微微一笑說：“你的謎底是一個人。”後來俄狄甫斯知道了他娶的這位國王的姐姐就是他的生母。所以，有人說，知識常常給懂得知識的人帶來殺身之禍。後來，俄狄甫斯自責、懺悔，過上了流浪生活，在艱苦的生活環境中，他告訴世人，人一定要多吃一些苦，用自己勤勞的雙手、健壯的雙腿、有力的雙腳和勇敢的心去創造生活，才能造就高貴的人格，才能產生精神氣質，才能懂得知足常樂的道理。
以前，我有一個鄰居，他們兩口子都三十大幾歲了才有了一個兒子，三歲的時候，他的小孩站在飯桌上散尿，坐在院子裏抽石林、紅塔山，動作嫻熟、姿勢優美，兩口子心裏那個美呀就甭提了，這位朋友很自豪地對我說：“祝衛國，老哥我不是說你，我兒子抽的煙比你抽的都好。”我笑一笑，無話可說。
有人說了，這也不好那也不對，你說怎麼辦？背著人，特別要背著孩子。那家長究竟能做些什麼？你做什麼我管不了，我警告你們幹壞事、賴毛病一定不要當著孩子的麵。
二、孩子自己的事情由他自己做
你不要代替他們，你不要管束他們，你不要壓製他們，你不要隨意批評他們，你不要貶低他們，你不要侮辱他們，你要放手讓他做，你要放心讓他活，你要給他小空間，你要鼓勵他做事，你要謹慎挑毛病，你要尊重他人格。我上小學的時候，有一大堆小畫書，除了自己看，也和小朋友分享，感覺可有自尊了。我曾經發現有這樣的家庭，他們的孩子在家裏沒有主人翁的地位，好像來了一位親戚朋友，孩子想看看電視，不能！孩子想出去玩玩，不能！孩子想看看雜誌、小說讀物，不能！孩子想設計自己的臥室，不能！等等，隻要孩子想做與做作業無關的事情，一律不能！前些年，我看了一則報道，中國家庭與美國家庭，中國家庭的孩子在家裏規規矩矩的，爸爸媽媽、爺爺奶奶的東西都不能動；美國一位大學教授的書房裏亂七八糟的，原來他的十多歲的兒子把他的東西翻了個底朝天，還坐在他的講義上聽著音樂，十分快活，教授看了搖搖頭說：“你在搞創作嗎？”還有一次，正上初中的孩子要在家裏養一隻小白鼠，征求爸爸的意見，爸爸開始不同意，但孩子卻堅持要養。爸爸說：“養也可以，你必須提出一些理由來說服我。”過了幾天，他的孩子旁征博引寫了一篇關於養殖老鼠的方法、老鼠的生活習慣、老鼠對於生命的意義的論文，爸爸看後，連說：“好！好！”馬上批準了孩子的請示。
現在的成年人，表現出來的懶惰習慣都與他們在學校學習時期的教育是分不開的，當然也與家庭習慣和教育分不開。現在，咱們學校實施的綠色課堂也恰恰要填補這一個缺失，讓孩子成為課堂的主人，讓孩子們大膽訓練演講，既能培養學生學習知識的興趣，又能提高演講能力。我們稍加動腦就會想得到，現在畢業的大學生找工作時，要憑借演講能力；飯店裏的服務員要對客人介紹飯店的文化，有哪些特色菜肴；開個經營地板磚門市，你也要向客戶推介產品，要不然他就到你對麵的門市去了。你看咱們學校的孩子班主任是不是經常召開家長會，向你們介紹學校、班級活動、孩子的情況，做父母的是不是很喜歡聽啊！這就是綠色課堂鍛煉了學生，也提高了老師的能力。