這天夜晚，父親挑明蠟燭，拿出一本《三字經》對秦風說道：“經者經輿大道，是天下車馬行人經行的必由之路。我兒即從此路，則從這《三字經》開始吧”。
秦風咋吧眼睛，原來古人讀書識字都是從《三字經》開始的啊。他拿起另一本《千字文》說道：“父親，為什麼不先讀這本呢？”
“這本《千字文》要求甚高，沒有識字基礎的是很難讀懂的。雖然此文詞藻華麗，語言優美，文學價值極高，但以後你會有機會讀此書。”父親麵帶笑容的說道。
“孩兒知曉了。”
“那我們就開始了。”
翻開經篇，“人之初，性本善。性相近，習相遠。。”父親讀完，秦風隻能跟著書本一起念，雖然這些他都會讀，不過為了不太驚世駭俗，隻好慢慢來吧。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話的意思是人生下來原本都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就是逐漸變壞。所以，人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為對社會有用的人。希望我兒好好學習，揚善避惡，明辨是非。”父親殷切希望的對秦風說。
聽到父親這一席話，看來父親也不是迂腐之人，不隻是硬背硬讀，這可能與父親從小雙親西去而懂得自理自強有關係。
就這樣，這個晚上秦風一句一字的跟著父親讀《三字經》，在前世的時候，雖然有背過一小段，但是很多都不知曉，而且這裏麵有太多典故了包含著曆史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，字句生動，此時父親一一與自己道來，這讓秦風感覺像是在聽故事一樣，很有意思。
不過畢竟《三字經》全篇就一千多字，幾個晚上就通讀了。然後在父親要求下，秦風費去五六天才把全書被背下來。讓秦風這種自前世高中以後就不背書的人去背這麼多文句，真難為他了，不是說他背不了，隻是已經不習慣去背書了，想到前世大學時期英語老師要求背一段課文並要當堂檢查，課後寢室哥幾個該玩的玩，該睡的睡，該泡妞的泡妞，很淡定的不去管。不過現在不同了，什麼都不用做，整天隻是拿著書籍在父母殷切的目光下學習，這讓他有點慚愧。幸而已經通曉全書的大概意思，所以背起來也不困難，隻是自己的一絲前世惰性習慣在搗鬼，不過還是強製自己去背書吧，就這樣一千多字也花了好幾天的時間，讓秦風暗自慚愧，然後在看看父親那一個晚上可以幾個時辰坐著一動不動，這讓秦風有點震驚。古代讀書人唯有讀書識字才能出人頭地，才是主流，才能為人所敬仰，所以才會有“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁偷光”“牛角掛書”這些典故，這些都不是偶然的，唯有苦讀才是晉身之道。置身這個時代，秦風有所領悟了。
這一年，秦風所在朝代大楚王朝為楚明帝中正十年夏季。秦風終於確認自己這個世界不是自己所熟悉的時代了。
第二天早上，太陽已經全部升出。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，段機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
……….”
屋內傳來秦風清脆的讀書聲，父親一大早就去縣上，不過臨走前對秦風說晚上回來要考驗他讀書的情況，無非就是讓他背書而已，秦風是這樣想的。不過他還是希望能讓父親高興，因為秦仕新對他極好，正如“養不教，父之過”，對他的學習情況十分關心，這不禁讓他想起前世的父母，話說自己來到這個世界有好幾年了，不知道父親過得還好不，雖然他很少過問自己的情況，但是秦風有什麼要求他都會滿足，也不知道母親在生下他時落下的頭痛病有沒有更好。想到自己不能再在雙親身旁進孝，眼睛不禁流下來。這時母親楊氏聽到秦風的讀書聲停下來了，回頭正好看著秦風眼淚，忙放下廚房的活計走過來關切的問道：“我兒這是怎麼了？有什麼事跟娘說。”
秦風這才反應過來，學著奶聲奶氣地對母親道：“娘啊，兒沒事。隻是看到父親母親這麼勞累，心裏難過幫不上忙。望母親能多休息，注意身體。”說完，放下書本，拱到母親懷裏。