“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背著小書包？我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞！”每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學習知識、開展活動，多麼幸福啊！而下課後，我們又可以到公園，體育場進行各種各樣的文體娛樂活動。可是，你知道嗎？不管是在美麗的校園還是在公共場所，我們都要注意安全，不能疏忽大意，不然就有可能發生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鍾長鳴，請記住：“安全無小事，處處要小心。”同學們，這可不是危言聳聽哦。不相信嗎？那就趕快讀讀下麵這個真實的故事吧。
“案例1”
這天上體育課，老師讓大家練習新項目——鉛球。班裏最強壯的學生小剛早就躍躍欲試，想在同學們這裏表現一下自己的力量。練習之前老師一再叮囑，鉛球非常重，同學們練習時一定要小心，負責撿球的同學在清理場地時，投球的同學千萬不能隨意發球，一定要以撿球同學的信號為準。然而，小剛一心表現，全然忘了老師的叮囑。場地還沒清理好，他便歡呼著把球投了出去，這下不偏不斜，正好砸在撿球同學的腳上，造成了不小的傷害。
“啟示”
同學們，我們的生活豐富多彩，上課，體育，休閑，勞動。不論何種活動我們都可以從中吸取知識，增長見識，但同時我們千萬不要忘記生活中處處充滿了不可預知的危險，我們既要提高警惕，又要注意不要因為自己的失誤而傷害到別人，小剛就是一個很好的例子。在進行集體時要按照老師的要求進行活動，同時還要集中注意力防止偶發傷害的出現，特別是標槍鉛球這樣的器材，沒有掌握相應技巧千萬不要輕易嚐試；平時我們嬉鬧遊玩時也要注意分寸，不能把鉛筆小刀圓規等當作“武器”使用，同時還要注意選擇合適的地點玩耍。
“案例2”
一天放學後，小張和小李在學校操場一起玩耍。小張把小李當作靶子，取出自製的小弓箭放上小木棍玩射擊遊戲，玩得特別開心。可是，就在小張對小李射第三箭時，悲劇發生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下擊中了小李的右眼，小李捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛裏流出來，小張嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師。老師們趕來後，立刻把小李送到了醫院，醫生竭盡全力進行搶救治療。可是因為傷勢嚴重，雖然花費醫療費6萬餘元，小李的那隻眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
“啟示”
同學們，讀了這個真實的故事，你的心裏是不是沉甸甸的？隻是因為同學之間的玩耍嬉戲，隻是因為一時的疏忽大意，竟然使小李的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實，我們應該知道，正是因為同學們擁有對危險的模糊認知能力、較差的防範意識、柔弱的體質和脆弱的心理素質，才導致了這一類意外傷害的發生。因此，為了使自己和同學們能夠健康地、安全地快樂地學習、活動與生活，在活動玩耍時，我們必須增強安全意識，時刻注意安全，了解預防校內及公共場所突發險情救助的基本知識。
什麼叫校內及公共場所突發險情
校內及公共場所突發險情，主要是指學生在校活動時，由於不可預見的原因或不可抵抗的力量而導致的人身傷害事故。這些意外傷害事故主要有以下兩種類型：第一類是在學校正常的教育教學活動過程中發生的傷害事故，比如體育課進行器械運動時的摔傷；第二類是非授課時間（即課間休息或課外活動時）學生在校園內或集體活動場所內所發生的意外事故，下麵我們看幾個例子：