所幸，新學期的到來帶來了新生新氣象，也帶來了新的八卦對象，完全不曉得校園險惡的粉嫩新生們，很快就陷入了新一輪的八卦熱潮之中，從來隻見新人，不曉舊人，風飄飄和衛楚也迅速的被遺忘了。
至於之前的風波，衛楚以一句“正在教風飄飄學拳”，打發走了陳冰等人。陳冰是知道衛楚身份的，以為這是衛家什麼特殊的訓練方法，便也不再多問。
隻不過他們不知道，風飄飄並不是他們所想象的太極初學者，而是一個在拳術上已經有了一定造詣的太極高手，甚至就是他們要找的那個人。
從衛楚這裏，風飄飄得知那個新來的白海洋是另外一脈太極的出色傳人，曾經受過衛楚父親的指導，跟他們家的關係算是比較貼近，而白海洋的實力與待人處事，也不是陳冰和楊凝雪兩個人可以相比的。
得知風飄飄看海看得惡心想吐了之後，衛楚立即中止了這項折磨，倒不是他忽然良心發現，而是因為他的目的已經達到。
用海浪的暴烈氣勢衝擊風飄飄並不算堅定的意誌，打散她現有的心誌，然後重新塑造。
破而後立，不外如是。
而她有缺陷的拳法，也暫時被封存起來，等到她的心誌被打散，拳法也因為數日不練產生些生疏感後，再重新的矯正過來。
不過衛楚讓風飄飄練拳的地方，依舊是海邊。
不是麵對洶湧的海浪，而是臨著遼闊而平靜的海麵，在海邊找一個較為隱蔽，少有人至的地方，以一種十分悠閑而放鬆的姿態，把風飄飄拳術裏的缺陷一點點的扳過來。
選在海邊，是要利用這裏開闊的環境，將風飄飄從前隻在狹窄房間裏練拳而產生的拘束感徹底的解放開來，更要借看不到邊際的海與天，將一種遼闊的意境溶入拳術之中。
同時也是，慢慢不著痕跡地修複風飄飄因為觀看海浪而受創的心靈。
每一個姿勢，每一個動作，手放在哪裏，腳如何移動，衛楚十分耐心的，不厭其煩的給她擺架子，他們的動作十分緩慢，就算有人看到，也隻會以為風飄飄正在練的，是那種隻有架子好看的太極拳套路。
然而不是的。
隻有風飄飄自己知道，衛楚給她矯正的每一個動作究竟有多麼的奇妙，她練拳以來，從未有過如此舒暢的感受，手腳，乃至全身上下每一處關節，都處在一個十分自然的位置，可以鬆也何以緊，可以收也可以發，不管怎麼做，都是輕而易舉的。
而在海邊練拳，望著海麵上柔和的波浪，心情也格外的平靜。
開學之後，兩人的時間都緊了不少，為了能保證有充足的教習時間，衛楚翹掉了三分之二的課程，而風飄飄則翹掉了專業課，以及所有她能夠自學看懂的課程。
假如是在八卦少的時期，兩人同時蹺課的事情肯定會引起有心人的注意，但是新學期新八卦實在太多了：
比如網球係的風王子龍易風閃電般的與新入學的粉嫩學妹成為男女朋友。
又比如風靡全學園半邊性別的雜誌爆出大一新生馬術係天才少年卓以岸擁有一個嬌小玲瓏的袖珍JJ。