第一章別人都有手機，我為什麼不能有
經典案例--我也想要手機
11歲的兒子劉頌一直在鬧著買手機，他說班級裏一半兒以上的人都有了手機，而他自己還沒有，所以想買一個。
“小學生有沒有必要配手機？”這個問題讓劉爸爸思來想去。要說為了聯係，自己和兒子的班主任也互留了電話，聯係也不成問題。而且，孩子還小，自控力不強，帶個手機，一定會讓孩子分心，這不利於學習。加上手機“黃毒”流入校園，真擔心孩子會受到不好的影響。
劉先生拒絕了兒子買手機的請求，結果，劉頌難以接受：“別人都有手機，為什麼我不能有？”
心靈困惑--孩子的困惑
紹齊：有手機很方便，可以隨時跟父母或同學電話交流。為什麼不讓有？現在這個時代，電腦都普及了，手機自然也沒事兒。
博文：別人都有手機，而且是最新款的，平時一拿出來，就讓我羨慕。如果我也有手機，那該多好啊！爸媽都怕我學習分心，我覺得我還是有自控力的。
梓晨：我爸爸媽媽經常臨時加班，來不及接我，有手機能及時告訴我。擔心有了手機反被搶，哪有那麼多可以擔心的事情？
父母的困惑
陳珊：我是一名老師，以前曾收過學生的手機，發現大約18個小時裏，他收到了200多條短信，上課時間有，淩晨一兩點也有。這樣哪還有心思和時間學習啊？
高哲：上周孩子上興趣班，拿的是我那個舊手機。回來後，他跟我說，這個手機太舊，非讓換個新的，說班裏孩子們都是新的，他不想被人笑話。手機是用來聯絡的，怎麼變成攀比了？
劉睿：孩子對於新事物的追求心理很強烈，總想通過各種辦法去得到新鮮東西，以滿足好奇心。對他們來講，手機就是一個玩具，他們怎麼可能不玩？
答疑解惑--手機不是拿來攀比的
手機對我們的身體健康有害
我們的身體正處於生長發育階段，耳朵、顱骨比成年人更小、更薄，免疫係統比成年人脆弱，神經係統正在發育。使用手機產生的輻射容易使大腦受到傷害，引發頭痛、記憶力減退和睡眠紊亂等，這對我們的健康很不利。
不要為攀比而買手機
大部分人非要帶手機，其實多是出於好玩，想讓同學看得起，不想被大家笑話自己。這屬於攀比心理，是一種很不好的風氣。
有同學跟方寒挑釁，說：“你的鞋不是耐克的，你的衣服不是名牌，你還沒有手機，你真落後。”方寒是這麼回答的：“我們現在是學生，我不跟你比別的，要比就比學習，比體育。比誰的鞋、衣服、手機好，有什麼意思，還不是用的爸媽的錢。”
手機可能會影響學習
現在，我們的辨別能力還不是很強，對於手機網絡上麵的不良信息，我們很容易受影響。而且，確實有不少人自製力比較差，會偷偷發短信、打電話或玩遊戲，難免分散學習精力，進而影響課業成績。
10歲的安捷因為考了班上的第一名就嚷著要買一部手機，爸爸答應了。不久，安捷又要求換個新手機，並說換得越快就越被同學看得起，學習起來才會努力。可是換個功能多的手機之後，安爸爸發現，安捷竟玩手機遊戲上癮，無心學習了。
正確使用手機
小學生使用手機應該慎重，最好根據需要決定是否配備手機。我們要知道，父母讓我們用手機是為了方便與我們溝通和聯係。當他們不能及時接我們的時候，可以事先告知，不讓我們著急。當我們沒有及時回家時，用手機和他們聯係，可以讓他們不必擔心。若是如此，我們可以在某些時候使用手機。
另外，上課的時候，我們的手機要關機或者調成靜音。平時，盡量在教室外接聽電話。
寫給家長的話--
關鍵在於，教會孩子正確使用手機
正確使用手機，對學生來說，主要包括三個方麵：一是掌握好開機關機時間。一般來說，上課時間都應讓孩子關機，家長最好準確地了解孩子所在學校的作息時間，要同孩子聯係，最好約定時間，比如中午或下午放學後。
二是能選擇恰當的使用場所。什麼地方可以用手機，什麼地方不要用手機，比如，接打電話最好在教室外麵。
三是交際內容和對象的恰當選擇。同什麼人說，說些什麼？這是手機使用中的核心問題。許多家長反對孩子帶手機，就是怕他們隨便交友，說些毫無意義的話，而且沒完沒了發短信等。