成就自我，實戰守則
你知道嗎，當老師、教授的人，最怕沒有人主動請教、發問。下課時如果學生全都跑光了，沒人請教老師，那麼老師是多麼難過呀！演講會結束後，如果沒有聽眾向講師請教問題，讓講師一個人踽踽獨行、落寞、孤單地離開，講師會覺得多麼遺憾啊！所以，要主動請教老師、親近老師、和老師做朋友，才會有更多學習的機會；將來若有好的就業機會，老師才會想到你啊！
懷才不遇，是自己的錯
在學習、成長的過程中，
我們要盡全力、虛心學習。
沒人願做的事，要搶著做！
少抱怨，多實踐！
因為做得愈多、努力愈多，
好運就會愈多！
你的“才”，
必須讓別人“看得見”。
當我還在世新口傳係當係主任時，一個剛畢業的女學生回係裏來向我致謝。她說：“戴主任，我還沒畢業時，就已經找到工作了！”
“真的？你好棒、好厲害！”我真是為她高興。
“我能夠找到工作，都是主任您的功勞，所以我特地回來謝謝您！”
這女生開心地對我說。
可我一頭霧水，因為，她找到什麼工作我真不知道，而且，我並沒有幫她寫任何推薦信啊！
“主任，您知道嗎，我把我在口傳係所編過的班刊、係刊，以及製作過的專題作業，一起拿去應聘，一下子就被錄取了……我要特別感謝主任您當時逼我們編班刊、係刊。那時候，我們大家都很恨您，可是，現在回想起來，卻是要感謝您！因為，要不是有那些精心編輯的作品，我一定不會被錄取。”這女生高興地告訴我她的心情，當然，我也為她感到高興。
回想我在世新大學擔任係主任時，許多大一新生都不太喜歡我，因為我要求他們分組，五六個人一組，每周輪流編出一份班刊。
天哪，口傳係學生又不是新聞係，編什麼班刊？
可是，我認為：“不學不會，一學就會！”沒有什麼不能的。新入係的學生，隻要用心、肯學習，就可以自己找題材，采訪寫作。他們還學習自己攝影、擬標題、編輯版麵，或是拉廣告、找讚助，因為係裏沒有任何經費補助，他們要自己想辦法克服困難、使命必達！
所以，有人找了學校附近的小吃店、自助餐刊登廣告，有人找泡沫紅茶店讚助……隻要有心、有誠意、積極度高，就能夠找到小商家來幫忙支持。當然，學生對這項活動都持反對態度，但在我的堅持下，每星期的班刊，都如期出刊，沒有一期延誤過。因為，“隻要你說能，你就一定能，別說不可能！”
當時，在全世新大學，隻有口傳係有此傳統，大一新生每周出班刊，大二、大三學生編係刊。我希望，口傳係學生必須學習“說、寫、編、采、譯、攝影”的能力。
當然，沒有人是全才，但隻要你願意，你可以讓自己慢慢學習，成為每項才能都有涉獵的高材生。
你怕畢業後找不到工作嗎？可能每個人都怕！可是，我會比較自負地說：“怎麼會找不到工作？除非你沒有實力、沒有作品、沒有辦法把自己的才華和實力展現出來！”
你知道“懷才不遇”是誰的錯嗎？——是自己的錯！
你的“才”在哪裏？你必須訓練自己，把“才”充分展現出來。你的“才”，必須讓別人“看得見”。
就像剛才所提的女畢業生，她把自己曾經努力過的成績——班刊、係刊的作品，拿給應聘單位看：“我用心的作品在這裏，我曾經和同學們為了目標，不眠不休地付出，努力做出很大的成績……”
現在科技發達，你可以把自己的才華、作品、績效，通過影音製作、網站、博客等，做成讓別人看得見的畫麵，推銷自己、讓別人看到你的才華！