在可容納40多人的教室裏，市川彥介的位子被安置後麵靠牆的一角，身邊擺著的置物箱還有成堆的清潔用具，呼應著坐在一旁刻板陰鬱的他，將原本就灰蒙蒙的地帶襯托更加陰暗，活像一尊多年沒人供奉的地藏菩薩。
孤獨並擺在犄角旮旯裏的家夥，怎麼看都不會產生令人親近的感覺，在全班人你一言我一語的傳遞中“地藏”這頂帽子就順理成章的扣在他頭上，怎麼也擺脫不了了。
即便這個外號已經被叫了很久，每逢被人喊起，彥介那顆抵觸的心難免會再次隱隱作痛。
人類終歸是群居動物，在被人群孤立的困境裏生存總是煎熬的。下課後，同學們三三兩兩的湊在一起，談論著“玩了什麼遊戲呀，身邊又有什麼新鮮事了.周末一起去看電影啊……“之類的無聊話題。彥介並不參與，隻是坐在凳上遠遠的看著，一動不動，雕像一樣，除了去廁所還有其他必要的事情外，他就再也不肯移動了。
身處角落裏的彥介，起初也嚐試著靠近那些聚在一起的人群，然而結果卻不是料想中同學們禮貌熱情的對待，迎合他是各種冷漠的眼神跟嫌棄聲。
但是，也不能完全責怪眾人，頂著一頭沒好好整理過的頭發，不合時節的卡其色外衣套在身上，不爭氣的褲子也趕不上他迅速成長的雙腿，露著一截裹著黑色線襪的細腳踝。在這已經不能被“邋遢”概括的外表下，任誰也不願意接近也是常理。
帶著美好希望去追尋，迎來的確是破碎的現實，盡管希望得到的隻是一兩個朋友，失望而歸的彥介，又一次回那個他痛恨的角落，孤獨的坐在那，看著眼前的那個美好的又不包容他的世界，一動不動。可悲的是，彥介的腦子並未石化，為此不甘心的他仍幻想著，“如果有一兩個喜歡我的朋友那該有多好啊，我也有很多有意思事情說給他們聽，或許可以在春天結伴出遊……”當然這種事想想也就算了，鬼知道哪天會實現。
“難道你在夢裏迎接春天嗎，雖然你穿地的確很有春天的感覺，彥介“
正在出神的彥介，被一個飛來的粉筆頭打斷。聽到被藤原叫到，並未聽清內容的他驚恐的站起來，大聲回答
“是”
教室裏隨即響起人群的嘲笑聲。
被身為曆史老師，又是班主任的藤原點名，並因著裝問題告知他“課後來指導室一下。”
課堂上，因穿著被人當眾指點，被視線的包圍下的彥介臉都綠了，好想立刻逃掉……但是又不可以。
課後，彥介來到學生指導室入口，看到指導室的敞開著門，就像地獄的大門敞開著，盡管有一萬個不想進的理由，但還是咬緊牙就走了進去。
藤原的辦公桌就在迎對著玄關的大窗下，他坐在那，低著頭板著臉，盯著手裏一頁一頁的資料。
彥介誠惶誠恐的靠過去，站在他的桌前，而藤原依舊一副全神貫注的樣子，絲毫沒有發現來到身邊的彥介。
發覺對方並未注意到他時，彥介為了打破這尷尬的氛圍，怯怯的說了一句“打擾了”。
聽到聲音，猛然抬起頭，以為見到鬼的藤原，嚇得差點從椅子上跳起，一臉扭曲的表情，眼睛直直的瞪著他。