這個傳統遊戲通過雙手指尖的接觸、分離以及與兒歌歌詞的配合，不僅能進一步發展寶寶手部的精細動作，而且對寶寶的觸覺神經發育和情感的發展都很有幫助。
語言能力提高練習
怎樣訓練寶寶的語言能力
這個月的寶寶已經開始學會發出一些單音節。爸爸媽媽在訓練寶寶的語言能力時，可以適當增加一些提高認知能力的訓練。
在寶寶學會發出單音的基礎上，爸爸媽媽可以教寶寶發各種簡單的輔音，如ma-ma、ba-ba、gou-gou、wa-wa等，在讓寶寶模仿發音的同時，還應指著爸爸媽媽和玩具狗狗或娃娃讓寶寶對號入座。這種做法既可以使寶寶在這個月能夠發出4～5個輔音，而且還能初步理解這些輔音的基本含義。接下來就可以進行聽音指認的遊戲。讓寶寶聽到“媽媽”、“爸爸”這些詞彙時，不但眼睛看著爸爸媽媽，還要教寶寶用手分別指認。
怎樣對寶寶進行戶外的語言訓練
當爸爸媽媽帶寶寶到戶外活動時，應盡可能地和寶寶多說話，在教寶寶識物的同時，可以幫助寶寶學說話，還能夠鍛煉寶寶對新事物反應的敏感力。
比如當看到花叢中的花，爸爸媽媽可以對寶寶說：“這是花，多漂亮啊。”見到小狗時，告訴寶寶：“寶寶你看，小狗汪汪地叫。”
認知能力提高練習
怎樣訓練寶寶的聽覺
第6個月，寶寶的感官正處於逐步發育成熟的階段，所以在訓練寶寶的智力時，還要進一步通過遊戲等方式增強寶寶的感官刺激。比如聽覺的感官刺激。
在增強寶寶的感官刺激中，聽覺的感官刺激是最基本的，並且可以在日常生活中隨時、隨機進行。當你打開電視機、開動吸塵器、往浴缸中放水、熱水壺響了或門鈴、電話響了時；當飛機從窗外的天空飛過、鴿子的哨音或消防車在窗外的街上疾駛經過時，都可以用親切而清晰的聲音告訴寶寶這是什麼東西發出的聲音，並同時將相應的物體指給寶寶看。
這樣做不僅會讓寶寶對聲音的反應更加敏銳，而且在你反複告訴他物品名稱的同時，寶寶也認識和記憶了更多的詞彙。 貼心小叮嚀
當你在重複告訴寶寶一些東西的名稱時，口型的變化還會刺激寶寶的模仿力，進而激發寶寶的發音和語言能力。
怎樣訓練寶寶做撕紙遊戲
訓練寶寶做撕紙遊戲時，先選擇一些色彩鮮豔而且幹淨的紙，然後讓寶寶撕。開始時可以任意讓寶寶撕，什麼形狀都無所謂，主要目的是鍛煉寶寶手部肌肉的力量和手的靈活性，紙張可以由薄到厚，由小到大。玩過幾次以後，媽媽可以把紙撕成三角形、圓形、方形，擺放在寶寶麵前給他看，並告訴寶寶每一個圖形的名稱。
盡管寶寶此時還不能區分這些形狀，但這個遊戲既可以作為一種視覺的體驗，又可以增強寶寶對簡單圖形的記憶儲存。
怎樣訓練寶寶感官綜合性和協調性
在增強寶寶的感官刺激中，還應注意寶寶各種感官的綜合性和協調性。比如，最常見的捉迷藏遊戲就有利於鍛煉寶寶各感官的綜合性和協調性。爸爸媽媽可經常和寶寶做捉迷藏的遊戲。
怎樣教寶寶認識自己
培養和訓練寶寶的認知能力，不僅要讓寶寶認識身邊的事物，還要讓他認識自己。照片和鏡子都是很好的道具。
爸爸媽媽可以拿著寶寶的照片教寶寶認識他的整體形象，也可以教寶寶分別認識他的手、腳或其他部位。
此外，爸爸媽媽還可以用照鏡子的方法。把寶寶抱在穿衣鏡前，用手指著寶寶的臉，並反複地叫寶寶的名字，或者指著寶寶的五官等部位讓寶寶認識，寶寶通過鏡子看到所指的部位，聽到爸爸媽媽的聲音，慢慢就會懂得頭發、手、腳、眼睛、耳朵、鼻子和嘴等詞彙的含義，再過幾個月，就可以進一步和寶寶玩“你說什麼，寶寶指什麼”的遊戲了。如媽媽說“嘴”字時，寶寶就會很快用手指向自己的嘴巴。
這樣做不僅幫寶寶認識自己，對認知能力的培養有幫助，還對寶寶的視覺體驗很有好處，另外還會使寶寶產生對他人、對周圍環境的信任感和安全感。
怎樣做“逗逗飛”遊戲
讓寶寶仰臥或靠坐在媽媽懷中，媽媽握著寶寶的小手，一邊將寶寶兩手的食指指尖相觸，然後麵向寶寶一字一字地念“逗，逗，飛——”、“逗，逗，飛——”，同時把寶寶兩手的食指指尖分離。
由於這個遊戲表情活潑、語調誇張，可以使寶寶充分獲得神經末梢的感覺刺激，達到情緒愉悅的效果。
情緒和社交能力提高練習
為什麼不宜冷落寶寶
第6個月的寶寶已經有了比較複雜的情緒，高興時眉開眼笑，甚至手舞足蹈；不高興時大發脾氣，甚至大哭大鬧。雖然此時的寶寶還不會說話，但已初步能夠聽懂爸爸媽媽的話。經常和寶寶說話，可以為寶寶正式開口說話打下很好的基礎，促進寶寶的早期智力開發。所以，爸爸媽媽千萬不要認為這時的寶寶什麼也不懂而冷落了寶寶。