什麼是扶走法
爸爸媽媽可以在家裏設置一個小欄杆，讓寶寶扶著欄杆站立後，爸爸媽媽在不同的位置用寶寶感興趣的玩具逗引寶寶，鼓勵寶寶扶著欄杆邁步。等寶寶走得比較穩了，再引導寶寶一隻手扶床沿向前直走，也可以讓寶寶雙手扶著床沿站好，爸爸媽媽以同樣的辦法引導寶寶邁步。比如，爸爸媽媽站在床的一頭叫寶寶，說：“寶寶，過來，找媽媽。”讓寶寶扶床沿向前走。
推紙箱可以學走路嗎
推紙箱是幫助寶寶學走路的方法之一。爸爸媽媽可以找一個比較堅固的紙箱，讓寶寶在收拾幹淨的房間裏推著紙箱走。隨著寶寶的進步，可以逐漸往紙箱中裝東西，逐漸增加紙箱的重量，鍛煉寶寶腿部的力量。經過一段時間的紙箱訓練，就可以讓寶寶推帶軲轆的椅子和學步車了。
在訓練時，爸爸媽媽要隨時跟隨著寶寶。紙箱不用的時候，不要放在寶寶可以接觸的地方，以免寶寶在大人不注意的時候爬到箱子上發生危險。
可以用木棒引導寶寶走路嗎
爸爸媽媽可以為寶寶準備一根小木棒，媽媽或爸爸的雙手分別拿著小木棒的兩頭，讓寶寶的雙手抓住木棒的中間部位，媽媽或爸爸一步步後退著，引導寶寶向前走。
訓練時，也可以不拿小木棒，而由媽媽或爸爸雙手分別握住寶寶的手，邊退邊引導寶寶向前走。因為此時寶寶腿部的肌肉很容易疲勞，以上訓練每次進行的時間不能太長，每天可以多練習幾次，每次時間控製在5～6分鍾較為適宜。對於那些體重過重或站起來比較困難的寶寶，現階段不宜勉強做這項訓練。
精細動作能力提高練習
如何進行放進、拿出訓練
讓寶寶把東西放進、拿出能促進手、眼、腦的協調發展，增強認知能力。媽媽或爸爸一邊把玩具一件件放進箱子裏，一邊說“放進去”，再一件件拿出，一邊說“拿出來”，讓寶寶模仿。可以讓寶寶把其中的一件玩具挑出來，如說：“寶寶把那個小青蛙拿出來給媽媽。”每天做1～2次。
開合杯子蓋對寶寶有什麼益處
開合杯子蓋能鍛煉寶寶手的靈活性和協調性。拿出一個有蓋子、開合容易的塑料杯子，在寶寶麵前打開蓋子、合上蓋子，讓寶寶模仿，鼓勵寶寶用拇指和食指掀起杯子蓋，再合上。當寶寶成功時稱讚他。為了避免寶寶摔壞杯子，最好選擇塑料杯。
怎樣做擊球遊戲
擊球遊戲既能促進寶寶手部骨骼和肌肉的發育，又能增強寶寶的觀察力和判斷力。在做擊球遊戲時，可以讓寶寶坐在床上或幹淨的地板上，在寶寶前麵放一個皮球，先用小木棍輕輕地擊球給寶寶看，然後再把皮球拿回寶寶麵前，把小木棒交給寶寶，一邊說“寶寶，把球打出去”，一邊指導寶寶擊球。如果寶寶不知道怎樣做，可手把手地教寶寶，當寶寶學會了之後，爸爸媽媽可以也拿一個小木棒，和寶寶對擊。
這個月寶寶的手部活動技能逐步熟練有力，全身的肌肉也有了一定的發育。在訓練寶寶手部技能時，要與全身運動相配合，以便使寶寶的體能水平均衡發展。這些室內球類遊戲能使寶寶手部運動和全身運動相配合。
貼心小叮嚀
隨著寶寶的手部活動技能逐步熟練有力，全身的肌肉也有了一定的發育，在訓練寶寶手部技能時，要與全身運動相配合，以便使寶寶的體能水平均衡發展。這些室內球類遊戲能使寶寶手部運動和全身運動相配合。
語言能力提高練習
怎樣訓練寶寶的會話能力
這一階段是寶寶模仿能力最強的時期，寶寶咿咿呀呀的語調開始和成人說話的語調比較相似了，爸爸媽媽要充分利用這段時間，用與寶寶的生活聯係最密切的簡短詞語來訓練寶寶的會話能力。比如教寶寶說“飯”、“果”等詞。
認知能力提高練習
怎樣用玩具訓練寶寶認識事物
這個月寶寶對事物的感知能力逐步增強，爸爸媽媽可以用玩具來訓練寶寶認識外界事物。
這個月的寶寶一般都比較喜歡色彩鮮豔、形象生動逼真的玩具，對小汽車等能夠發出響聲的玩具更是愛不釋手。在運用這些形象玩具讓寶寶認識事物時，爸爸媽媽要告訴寶寶每個形象玩具的名稱，最好能模仿這些玩具的叫聲，如一邊模仿小狗的叫聲“汪汪”，一邊告訴寶寶這個玩具叫做“狗”，而且吐字要清晰、發音要標準。同時，還可教寶寶分別認識這些玩具的相關組成部分，如小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵；小汽車的軲轆等。此外，還可教寶寶給玩具娃娃喂飯、穿脫衣服，培養寶寶的生活自理能力。通過這些形象玩具，可使寶寶既看到形象，又聽到模仿的聲音，不僅能使寶寶全麵地認識周圍事物，而且還能增強寶寶與爸爸媽媽之間的語言交流能力，從而促進寶寶智力的開發。