獨學無友
寇準三十幾歲即被宋真宗封為宰相，他為人正直，敢作敢為，為此得罪了不少私心利己的大臣。投降派首領王欽若屢進讒言，排斥打擊，寇準終於被降職到陝州作地方官。
寇準有個朋友叫張詠，在成都任太守時聽說寇準做了宰相，對他的朋友說：“寇準這個人是天下奇才，可惜他的知識少了些，做宰相有點不夠用。”
張詠在成都任滿，要回京城聽候另行任命。他路經陝州，知道寇準被降職到這裏，順路來看望寇準。寇準見多年好友來訪，分外高興，立即盛筵款待。他們邊喝酒，邊暢敘別後的情懷，及朝中政事。天色己晚，張詠起身告辭。寇準依依不舍，握住張詠的手說：“你我是多年的朋友，這次分別，誰知道何年何月才能重逢，難道你對我沒什麼要囑咐的嗎？”
張詠看看寇準，低下頭想了好一會才說：“《霍光傳》不可不讀，以你的聰敏，讀後定有所悟。”
張詠說完，二人互道“珍重”然後分手。
寇準回到寓所，想起張詠的臨別贈言，覺得有些疑惑不解。寇準想：“霍光是漢武帝最信任的大臣。漢武帝死後，霍光輔佐剛剛八歲的劉弗陵當皇帝，他雖然總攬朝政，但盡心盡力。劉弗陵死後，霍光又立昌邑王為皇帝。昌邑王當了皇帝以後，荒淫無恥，整天飲酒，不理朝政，胡作非為，朝野上下惶恐不安。霍光為了劉漢江山不因此傾覆，不得己到皇家的宗廟發誓，廢掉昌邑王，立劉詢為宣帝，為漢家社稷立下大功。縱觀霍光的生平，有大功而無大過，是曆史上的名臣。而自己與霍光毫無相似之處，那麼《霍光傳》對我能有什麼啟迪呢？”寇準思來想去，認為重讀一次《霍光傳》，必有所啟發，當他讀到《霍光傳》史臣的總結性評論時，書中有“不學亡術，暗於大理”這句話，忽然恍然大悟，知道張詠是勸他多讀史書，提高處理朝廷大政的水平。
寇準專心致誌，奮發讀書，終成一代名相。
人類需要交流，有聲和無聲，直接和間接，都用交流的方式，從而獲得感應與認同。交流讓人溫柔易感，使人有輕鬆愉快的心情，並且彼此之間也可以互相學習。獨學無友，就會失去生活的樂趣。因此朋友之間的交流，既是了解也是滲透，更是一種學習。