第2章 魔法紀元與少女(1 / 2)

無聊的曆史課。

上課的是個老頭,講的東西則比他本人更陳舊,羅德一向都是打瞌睡度過的,但今天所學的東西還算簡單易懂,頭上剛挨了父親一下的少年又毫無睡意,也就支著下巴順便聽一聽了。

“魔法紀元的計算方式來源於這個世界的叫做‘魔力潮汐’的自然現象,人們早就發現:天地間魔力的濃度會隨著時間推移不斷起伏,魔法的威力和培養法師的難度也隨之變化……一千年前,傳奇法師菲恩·達伯提出了‘魔力潮汐’理論。他認為,魔力濃度就像潮汐一樣,以接近兩百年一次的輪回升降起伏,每次到達巔峰水平就會開始慢慢降低,到穀底時又發生回湧重新開始上升。”

這不就是照著書上念一遍麼……羅德皺皺眉,低頭看了眼書上傳奇法師菲恩的畫像,心中一動,開始設法給他嘴唇上沿加兩撇小胡子。

“魔力濃度低點和高點的差異是十分巨大的,在短暫的低點上……即使是最優秀的法師也施展不出高階魔法……但這情況不會持續很久,魔力回湧開始十幾二十幾年後,魔力濃度將恢複到較高水平。現在就已經不低了,大街上隨便拉一個孩子出來,都能通過訓練在觸媒的輔助下感應到魔法甚至進行魔力調動操作。在座的同學中沒人是魔法隔絕體質吧……上一屆有一個男生,就是無論依靠什麼觸媒都無法感應到丁點魔力存在的神奇體質,但各人有各人的本事,反正大部分人都沒法成為法師,所以無所謂嘛。人家夠聰明,現在在皇家圖書館裏當管理員,混得也挺好,工資不比我低。”

學生們發出輕微的笑聲,眾所周知,教曆史這老家夥上著上著就會扯到自己年輕時如何如何或者別人家怎麼怎麼樣,一旦把課堂變成座談茶會,沒個五六分鍾就絕對回不到課本內容上來。

……

好不容易從教師工資,個人發展乃至前途錢途上把話題帶回來,他終於繼續課程:“嗯,你們這一代裏估計要出好幾個法師了,一個魔力低穀剛剛過去,除非有人活到兩百歲以上,不然在座同學大部分這輩子都看不到下一個魔力低穀咯。再過個幾年,厲害的法師們就基本可以使用高階魔法了,高階魔法……那可是足以破壞建築毀滅城鎮的——當然,我也不會,就不多誤人子弟了。往後的幾十年內,魔力水平將繼續緩慢提升,到達一個最高點後開始回落,直到下一個魔法紀元的開啟。今天的內容很簡單,沒多少要背的,大家理解下就行了。”

羅德已經給書上的傳奇法師菲恩加上了胡子和眼鏡,心情稍微好轉,但慢吞吞的課堂節奏讓他不耐煩起來,幹脆向後翻了一頁,自己看。

***

每一次魔力濃度降到最低點並開始回升的時間節點,就是一次魔法紀元的元年。米德蘭帝國崛起於第六魔法紀元初,而第一魔法紀元元年則是菲恩提出該理論後二十年的那次魔力水平回升點,迄今已有約一千年……再往前的魔法曆史已經十分久遠少有文字記載了。人類發明文字不過三千年,掌握魔法的時間就更短了。