326.真誠地讚美你的孩子
孩子需要讚美。真誠的讚美，能成為讓孩子不斷前進的助推器。
飛機的發明者萊特兄弟八歲時，一天晚上兄弟倆在一棵樹下玩耍，當他們抬頭向上望去的時候，透過密密麻麻的樹葉，隻見一輪明月正懸掛於樹梢之上，兩個孩子高興得又蹦又跳。天真的他們想爬上樹去摘月亮，然而，不但沒有摘到月亮，反而卻撕破了衣裳，摔傷了腿。
盡管這樣，萊特兄弟明智、偉大的父親不僅沒有為此指責他們，還真誠地讚美他們：“你們爬上樹摘月亮的想法非常好，很新奇、很偉大、很有趣。但是，你們可曾想過，月亮如此之高，怎能在樹梢上摘到呢？我希望你們能夠發明一種可以張開神翼的大鳥，然後騎著它到天上摘取月亮。”兄弟二人聽到父親真心實意的讚美與鼓勵，便決心製作這種神奇的“大鳥”。就這樣，他們潛心研究，不斷設計淩空搏擊的“神鳥”，父親也心甘情願地當他們的得力助手，終於成功地發明了世界上的第一架飛機。
試想一下，如果萊特兄弟的父親沒有對兄弟倆真誠地讚美，而是一味地斥責，那麼世界曆史的記錄中對於飛機發明者的署名也許就不是萊特兄弟了。正是父親發自內心的讚美，才使他們突發奇想，從而研製出世界上第一架飛機。
讚美孩子的力量是不可思議的，真誠的讚美，就如同沙漠中的甘泉一樣滋養著孩子的心靈。同時，父母也會感受到讚美帶給自己的快樂，也會分享到一份來自孩子的喜悅。
在親子教育中，如果你能滿足孩子人性中的渴求心理，善於對其加以真誠讚美，那麼你將會成為一個富有理解力與吸引力的父母。
讚美孩子時，如果孩子表現了出良好的反應，可以適時改變一下方式，再次給予讚美；如果僅僅是蜻蜓點水式地稍加讚美，將會被孩子誤以為是客套話；而對一件事情重複讚美，則能提高它的可信度，使孩子感到你是在真心實意地讚美他。
327.過分的誇獎可能會適得其反
孩子需要讚美，但讚美也是要有分寸的。隻有真心的誠懇讚美才有效，不當的誇獎則對孩子是不利的。心理學家伍德爾說：“一個依賴於誇獎的孩子隻追求讓父母滿意而不是讓自己滿意，久而久之，哪怕是做一些日常的家務活，孩子都期望得到父母的稱讚，或者，如果沒有讚揚作為動力，孩子就無法完成一項工作。”
為人父母者，必須要明白這樣一個事實，對孩子而言，讚美應該超出批評的兩到三倍。如果讚美得太多，就會顯得不夠真誠或誇大其詞，這是不可取的。
有不少父母在讚美孩子時存在一些誤區，比如不管什麼事，都一味讚美。一味讚美是不可取的，對孩子的讚美必須視情況而定，還要考慮孩子的年齡等因素。如果6歲的孩子學著擦玻璃窗，盡管留下許多汙跡也應該讚美；但對於一個10歲的孩子若是敷衍了事，擦過的玻璃仍汙跡斑斑的話就不應該讚美了，因為他有能力做得更好。
有的年輕父母，早先對孩子要求極嚴極高，甚至近於苛刻，總是毫不留情地批評孩子。後來，聽到一種說法：“好孩子是誇出來的。”於是，就改弦更張，一反常態，再也不批評孩子了，就算發現了缺點也不指出，而是采取一味讚美的教育方法。孩子怎麼做，都說“好”，簡直成了“好好爸媽”。這樣做是達不到教育目的的。
一味讚美也不是教育好孩子的靈丹妙藥。那麼，做父母的要如何改進教育方法呢？一是父母要全麵地審視自己的孩子，不能隻看到孩子身上的缺點和毛病。二是如果孩子做錯了，父母必須批評，而不能放任。三是批評是要講究方式方法的，要以尊重孩子為前提。