愛迪生
——不到8歲就退學的“發明大王”
愛迪生（1847～1931），美國著名的大發明家。他一生的創造發明達1300多種，被稱為“發明大王”。其中最著名的有留聲機、四重發報機、堿性蓄電池、有聲電影、碳絲燈泡等。
愛迪生出生在美國一戶普通的人家，父親是個木工，母親曾是一位鄉村教師。愛迪生從小勤奮好學，興趣廣泛，思想活躍，愛觀察、愛思考、愛問個為什麼。
上小學後，愛迪生很不喜歡那個留著兩撇褐色小胡子、怪模怪樣、講課枯燥乏味的恩格爾老師。於是，愛迪生上課時便開始想別的事情了：既然摩擦動物的毛可以生電，那麼，把電線接在貓身上，再用力摩擦貓毛，是不是就可以發電了呢？
到了每年的春天，愛迪生家的母雞總會孵出好多小雞來。他便觀察母雞孵小雞的過程，並問媽媽：
“母雞為什麼能孵出小雞來呢?”
母親告訴他：“母雞是靠自己的體溫將雞蛋孵成小雞的。”
愛迪生決定自己也試一試。他悄悄地攢些雞蛋放在倉庫裏，自己伏在上麵好長時間，看能否孵出小雞來，結果害得父母到處找他，全家人虛驚了一場。
有一次，媽媽得了急性闌尾炎，病情萬分危急，需要馬上動手術。
可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生再三考慮，決定在家裏動手術，搶救她的生命。
可是室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，想出了一個好辦法。
他指揮鎮上的幾個小夥伴，搬來幾塊大鏡子，把煤油燈的光亮反射到媽媽的床上，頓時屋子裏一下亮起來。
醫生順利地完成了闌尾切除手術，媽媽也得救了。
在課堂上，因老師同時教幾個年級的學生，教學活動顯得很忙亂。
愛迪生愛向老師問為什麼，有些莫名其妙的問題常把老師問得啞口無言，於是，老師感到很惱火。
有一次上算術課，他問老師：“2+2為什麼等於4?”
老師認為愛迪生是故意搗亂，便把媽媽叫到學校，訴說愛迪生太淘氣，並勸他退學。
媽媽認為老師不懂兒童的心理特點，建議他改變教學方法，惹得老師大發雷霆。
媽媽拉著兒子的手，氣憤地說：“這學咱們不上了，以後媽媽教你!”
愛迪生一生中惟一的正規改育就這樣結束了。這個不到8歲的“畢業生”走到家門口時，對媽媽說了一句在心裏憋了很久的話：
“媽媽，長大我要成為世界上第一流的發明家!”
愛迪生退學後，媽媽更加注意培養愛迪生讀書的興趣，並為他指點迷津。
在媽媽的引導下，他先是對《自然讀本》一類的科學書籍愛不釋手。之後，他又愛上了文學，《魯濱遜漂流記》、《格列佛遊記》等更令他如癡如醉。
讀書開闊了他的視野，豐富了他的想象，增長了他的知識，書成了他最親密的伴侶。
他12歲時，竟發誓要通讀所有的書籍。於是，無論是烈日炎炎，還是雷雨交加他都要抽空到市內的公共圖書館看書。
由於勤奮學習，愛迪生積累了豐富的知識。於是，他開始以這些知識為指導，把自己的奇思妙想都付諸於實踐。
一次又一次的發明創造在他手中誕生了，愛迪生終於實現了他兒時的夢想，成為世界上一流的發明家。他一生中的發明達1300多種，成為名副其實的“發明大王”。