鴿子清晨帶著收複南昌的消息出發，趙太尉當下午就看到了消息。收複南昌的戰鬥如此順利，趙太尉並沒有特別奇怪。
當年奧斯曼土耳其攻破君士坦丁堡，據也是有個門沒關，讓奧斯曼大軍終於找到了突破口。然而歸根結底，還是東羅馬人已經到了油枯燈滅的時候。就如明教的造反本來就不可能成功一樣。造反的三萬明教若是都在城內，他們會因為缺糧而被餓死。如果他們不守城，南昌就會被很輕鬆的攻破。
所以趙太尉的思路就轉到了江西當地的土改問題上。江西多山，平原地區集中在鄱陽湖周邊。若能夠趁機一舉解決土地問題，江西局麵就可以大定。到底應該讓誰來負責此事，趙太尉第一個念頭就是讓江西本地的文祥來辦。然而趙嘉仁很快就否決了自己的想法，從哪個角度來看，這麼做都不合適。
就在趙太尉考慮此事之時，侍從進來稟報，“太尉，熊裳求見。”
趙嘉仁一愣，他和熊裳並不熟，更沒有公務安排。所以趙嘉仁問道：“他來何事？”
“熊裳，他來談製科之事。”侍從答道。
雖然皺了眉頭，趙嘉仁最後還是讓熊裳進來。一見麵，熊裳立刻道：“太尉，難倒你真的要年年開製科麼？”
“對。”趙嘉仁回答的非常幹脆。高考已經是新中國人民生活中的一部分，趙嘉仁認為科舉存在無疑是經地義的事情。而且沒有高考的話，新式學校的存在意義就大打折扣，沒有高考的話哪裏有那麼多政府公務員的來源。
熊裳見趙嘉仁態度堅定，他情緒飽滿的問道：“若是太尉如此做，那置科舉於何處？”
哦！趙嘉仁對熊裳的評價立刻因為這句話而提高了一點。高考當然有非常多的建設性作用，高考同樣有摧毀的作用。想淘汰科舉的辦法不是禁止科舉，而是讓人民自己放棄科舉。高考是個係統，獲得相應的學曆證明之後，可以考公務員，可以進國營企業，可以當教師。有這麼多吃財政飯的機會，
科舉三年一次，每次進士就是那麼百十號人。除非特別有信心的人，或者是特別偏執之輩，正常人都會選擇製科考試而不是科舉考試。謀生對絕大多數人來講並不輕鬆。
趙嘉仁並不想激化矛盾，更不想挑起對立。他笑道：“製科考試主要是取吏，和科舉本就不是一回事。”
見趙嘉仁如此推諉，熊裳更怒。他道：“太尉，科舉是萬裏挑一。哪怕製科是百裏挑一，按照太尉的劣幣驅逐良幣之，十年不到，科舉就沒人會去考啦。”
噗哧，趙嘉仁忍不住被‘劣幣驅逐良幣’給逗樂了。必須得，熊裳對於這個理論的應用還挺準確。明進士們的確是當時智力以及水平比較高的一部分人。
“太尉！你是不是看不起我們進士？”熊裳的聲音裏麵怒氣更重。
趙嘉仁眼睛一亮，他發現熊裳點出了他以前有感覺卻沒能抓住要害的思維盲區。趙嘉仁自己雖然是進士，但是進士隻是他試圖謀求權力的手段。趙嘉仁對於進士本身並沒有特別的敬意。如熊裳所講，趙嘉仁的確看不起進士。