第十七章履職亟須“五強化”
深入學習實踐科學發展觀，是新時期人民政協圍繞中心，服務大局，提高履職能力和水平的迫切需要。我在學習實踐活動中，用科學發展觀武裝頭腦，認真檢查了我從黨的十六大以來的思想認識和工作，找出了在省政協工作一年來的差距，自覺地按照科學發展觀的要求加強自身修養。
科學發展觀是以胡錦濤同誌為總書記的黨中央著眼於新世紀新階段黨和國家事業發展的全局，對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承、豐富和升華。科學發展觀的形成，再一次驗證了馬克思的至理名言：“理論在一個國家實現的程度，總是取決於理論滿足這個國家的需要的程度。”
在學習實踐活動中，我不斷加深對科學發展觀科學內涵、精神實質、根本要求、基本方法的理解，深刻認識科學發展觀的“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全麵協調可持續，根本方法是統籌兼顧”。
在學習實踐活動的第一階段，通過深入調研，廣泛征求意見，對照科學發展觀的要求，我感到我到省政協工作一年來，以科學發展觀為指導，較好地完成了本屆政協開局之年應做的工作，但同時也存在不適應、不符合科學發展觀要求的問題，突出表現在對政協工作缺乏足夠的認識，認為“進政協是退二線”。由於我原在政府工作，十分理解黨政工作的難處，頭腦中總是想著“多幫忙，不添亂”。在履行政協職能上滿足於完成基本工作任務，小進則安，創新不夠，尤其是對民主監督機製缺乏積極探索；我作為常務副主席，在統籌協調經常性工作上整合力度不夠；在履行職能中，用科學發展觀要求深化調研成果不夠；在建言獻策中，站在科學發展觀的高度談問題的水平不夠；對分管部門和推進機關建設中，用科學發展觀的思想指導不夠。歸根結底，上述問題存在的主要原因是我對科學發展觀理解、把握、運用不夠。通過學習實踐活動，我深切地認識到堅持科學發展觀必須深入學習，加強黨性修養，在履行職能中堅持科學發展觀的實踐性。
一要強化中心意識。貫徹落實科學發展的第一要義是抓住經濟建設這個中心，不斷解放和發展生產力。具體到遼寧省情，就是要把思想和行動統一到中央和省委關於全麵振興的決策部署上來，最根本的是把思想認識和行動統一到貫徹落實科學發展觀的要求上來。當前，最重要的是把思想統一到中央經濟工作會議對國際國內經濟金融形勢的分析和判斷上來，把行動統一到中央和省委對2009年經濟工作部署上來，站在科學發展觀的高度，發揮政協人才優勢，彙聚力量，圍繞應對國際、國內經濟發展環境的重大變化，圍繞“擴內需、保增長；調結構、上水平；重民生、促和諧”搞好調研，獻計出力，促進遼寧經濟社會又好又快發展。
二要強化群眾觀念。科學發展觀具有鮮明的人民性和黨性。貫徹以人為本的核心是堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。我們在政協工作，應始終心係群眾，把最廣大人民的根本利益作為政協工作的根本出發點和落腳點，關心群眾身邊的困難事、煩心事，堅持履職為民，關注民生，集合多種力量，暢通民意表達，反映民心。多做科學發展、協調關係、化解矛盾、凝聚人心的工作。根據政協工作特點，及時準確地把民所難、民所急、民所需作為調研和建言獻策的重點之一，積極推動人民群眾最關心、最直接、最現實問題的解決。努力營造團結、穩定、鼓勁的社會環境，推進和諧社會建設。