潘達有著身為被排擠者的覺悟。保持克製不與眾人發生衝突已是他最大的讓步，若再讓他刻意去討好以獲得他們的認可，他做不到。
他就近坐了下來。和那抱團就坐的十幾個人中最近的一人也隔了兩三排，四五張桌子這麼遠，可以說涇渭分明。光是從這就坐來看，就能看出他此時的處境。
講師應該是七點才會過來，這會還有二十分鍾。潘達幹坐著百無聊賴，正待從書包裏拿出書包溫習一遍下午的課，褲兜裏的手機振動了起來。
掏出來一看，是蘇吟:“吃飯了嗎?”
“吃過了，你呢？”
“沒呢，剛從圖書館裏麵出來，很餓呢。”
“那快去吃飯啊。”
“嗯。你在幹嘛？”
“怎麼，想我了？”
潘達發出這條短信，那邊一下子安靜了下來，左等右等也沒有信息再進來。想了想蘇吟的性子，也就了然，於是又編輯了一條短信發過去。
“今天早上蔡老師給我安排了個誌願者的任務，這段時間要接受培訓。”
果然，信息發出去沒多久，蘇吟就回了過來:“什麼活動?”
“兩周後，我們學校有一場國際性的數學交流大賽。”
作為這次誌願者活動中大概唯一的一名非英語專業學生，要說潘達沒有一點小得意是不可能的，而蘇吟正是他表現自己的這份小得意的最佳對象。
但是，潘達了解蘇吟，知道這個女孩不僅僅隻是花瓶，她溫柔美麗，她也聰明，一雙明眸有時會在不經意間迸發出亮人的神采，放佛可以洞穿人心。就連潘達有時候站在她麵前都會有一種被看穿的心虛感。
所以，在表現自己的小虛榮心的時候，潘達總是很有技巧性的。就如這一次，他就隻是陳述了事情。至於這場“國際數學交流會”重要性如何，他成為誌願者有多麼“了不起”，卻是隻字不提。
但是潘達相信蘇吟對這些完全可以心領神會。所以，接下來，請盡情的誇我吧！
“哦。”
就隻是“哦”?
潘達像是被澆了一盆涼水。
“你口語行嗎？”
竟然被質疑了！潘達就覺得胸口“噗”的一聲，被插了一箭，頓時好不鬱結，但同時也是激起他身為男人小小的自尊心。
“比中文不差，厲害不?”
“好厲害。”
終於開始開始誇我了，潘達如此想。隻不過他還沒來得及“飄”個幾秒，蘇吟下一條短信過來了。
“不跟你說了，吃飯了。”
“好……”
好……沒……誠意！
潘達好生無趣的將手機塞回兜裏，開始看書。
兩三分鍾後。
前麵十幾個人原本是三三兩兩湊在一起，可是不知道什麼時候竟然全圍在了一起，頓時喧鬧了起來。
說起來，潘達是屬於那種處在鬧市區都可以摒棄外界幹擾，一心一意看書的人，可是當下，他卻放下了筆，合上書，托起腮，看向那邊，饒有興趣的聽起她們的談論。
因為，這些人討論的是有關於他的話題。
“我覺得《藍蓮花》最好，第一次聽到的時候，就感覺自己的耳朵被俘虜了。我真的真的太愛這首歌了，百聽不厭！”一位女生說道。
另一個女生說道:“我更喜歡《多餘的解釋》、《飛蛾》和《苦笑》，給了我一種耳目一新的感覺，雖然網絡上很多人對這三首歌的評價不怎麼樣，但我就是喜歡。”
有幾個女生點點頭，微微沉吟。她們進入大學兩三年，或多或少經曆一段兩段戀情，其中有因各種原因沒能走下去的，半路就夭折了的。而這三首有關青春疼痛的歌，的確是給了她們很多共鳴，尤其是那淡淡憂傷的旋律，午夜輪回時，縈繞於耳邊，反複來聽，反複回憶往事，體驗那種心酸疼痛，簡直讓人欲罷不能。
眾人各抒己見，卻不知潘達這邊聽的心花怒放。
確實，這些歌並不屬於他，並不是由他所創作，嚴格意義上來說他隻是一個可恥的剽竊者。