活動目標
◎學生能夠通過製作簡單工藝品的活動，宣泄並穩定情緒。
◎培養學生對色彩的感受力及動手活動的興趣。
◎通過用吸管吹顏料畫春天的花朵的活動，提高學生運用色彩，體驗並表達情緒的能力。
活動準備
顏料(花的顏色)、蠟筆、吸管（每生一根）；A4白紙（每生一張）；帶學生觀察過的花園裏的花。
活動設計
◎師生問好，教師帶領學生做常規準備活動。
◎教師引導學生回憶花園裏的景色，引起作畫的興趣。
◎教師啟發學生，請學生描述花朵的樣子（顏色、花瓣等）。
◎教師帶領學生吹畫。
——教師出示白紙示範作畫方法：在白紙上滴上幾滴顏料，用吸管從中心向外吹出各色的花朵。
——教師帶領學生先練習使用吸管吹氣的技能，注意氣息的大小。
——給每位學生發一張白紙，教師指導學生吹畫。
◎請學生分別展示自己的作品，共同欣賞全班同學的作品。
◎點評學生表現，唱《再見歌》，結束活動。
活動建議
◎盡量讓學生自己吹，隻要吹開就可以，目的在於讓學生體驗吹畫的樂趣。
◎本活動中重度孤獨症學生可由家長引導去吹，同樣不要求圖案的美麗與否。要求智障學生需獨立吹畫，並不要求圖案的好壞。
◎本活動建議大班視動娛樂課用2課時來完成。