活動目標
◎學生能模仿行為動作。
◎學習隊列報數和簡單的四麵轉法。
◎培養學生的規則意識。
活動準備
空曠安全的活動場地；哨子。
活動設計
◎師生問好，教師帶領學生做常規準備活動。
◎教師帶領學生慢跑熱身，教師整隊排隊。
稍息、立正、向前看齊。
◎請學生練習連續報數。
學生成一列橫隊站立，從右側排頭開始依次報數，報數時頭看向左側小朋友，報完立刻頭轉回正視前方。
◎教師教授學生三麵轉法。
學生成橫隊站立，兩人之間為半臂間隔（雙臂叉腰），根據教師的口令和手勢指示進行四麵轉法，口令為：“向後—轉”。
◎學生進行大量練習，教師個別指導。
◎點評學生表現，唱再見歌，結束活動。
活動建議
◎本活動孤獨症學生重點是建立規則意識，智障學生能模仿正確行為動作。
◎做向後轉時，教師應放慢自己的口令，更多地配合手勢的指示引導學生完成動作。
◎本活動建議大班視動娛樂課用2課時來完成。