王小瞧本以為棉花開老師會生氣批評他的，沒想到棉花開老師的臉上卻蕩開了笑容。它也覺得這貓可愛。
“多可愛的貓呀。”那些女生都笑著說。
王小瞧心裏暗想：“嘿，現在說可愛，呆會就會說它討厭了。”
淘氣貓沒想到自己那麼受歡迎，高興得更瘋了。不停地跳起來，從這個人的頭上跳到那個人的肩膀上，不斷地博得大家的喝彩聲和驚呼聲。
有男生把筆遞給它讓它寫字，淘氣貓把每個人送來的筆都拿去，很快就拿到了一大把筆。
“寫字，寫字。”同學們都高興地對淘氣貓說。
淘氣貓可高興了，拿起筆就寫字，隻不過它不是把字寫在紙上，而是寫在課桌上和牆上。亂七八糟的一片，大家看傻了眼，不知道如何是好。
“貓，你不能往牆上寫呀。”棉花開老師著急地說。
“這是誰的貓呀。還不管管？”棉花開老師一急起來，突然就忘記了這貓是王小瞧帶來的。
可是，這個時候，連王小瞧也管不了淘氣貓啦。它玩起勁了，誰的話也聽不進啦。王小瞧大聲對淘氣貓喊：“住手，別亂寫亂畫了。”
王小瞧把嗓子眼都喊冒煙了，可淘氣貓還在畫。
“大家幫忙把它抓住，再這樣畫下去這個教室還了得嗎？”棉花開老師對同學們說。
大家一起走上去，淘氣貓以為，大家陪它玩呢，就玩得更不像話了，跳在大家的頭頂上跳舞，三下五下的把每個人的頭發都弄得像個雞窩窩，臉上還留下了一些亂七八糟的字或圖畫，連棉花開老師也不放過。
大家你看看我我看看你，禁不住放聲大笑起來。學生們也玩得更高興了，幹脆也跟著淘氣貓一起跳起來，有的人還唱起了歌，有的人還畫起了畫，有的人還寫起了字，各人的才藝發揮得非常好。
這個班亂了！
“安靜——”棉花開老師的聲音被淹沒在笑聲裏。
“算了，等他們鬧累了會停下來的。”棉花開老師也無能為力了，隻好坐下來等。
棉花開老師看了一眼王小瞧，怪他把貓帶來搗蛋。王小瞧可害怕了，要是棉花開老師把氣發在他身上，以後每節課都給他提問最難的題，那可就慘了呀！
“棉花開老師，我是因為你不相信我的淘氣貓把我的作業本搞花了，才把它帶來讓你看的……”王小瞧走到棉花開老師麵前小聲說。
“好了好了，我相信了。”棉花開老師說，“你趕緊想個辦法讓它安靜下來吧。要是校長發覺了，還了得？以為我棉花開老師帶著學生一起鬧。”
“校長不是到教育局去開會了嗎？”王小瞧說。
“可是，別人知道了也會報告的呀。”棉花開老師說著走到門口看看走廊，非常擔心別的棉花開老師會走過來。
“我們抒門關上，把窗簾拉上，誰都看不到了。”王小瞧出了個最餿的主意。棉花開老師想生氣的，可又氣不起來，拍拍王小瞧的腦袋說，“王小瞧，這麼餿的主意你怎麼也想得出來呀！”
“嘿嘿。”王小瞧高興地笑起來，他願意把這看成是棉花開老師的表揚。
棉花開老師坐在門口擺在麵前張椅子，坐在那裏放哨。王小瞧也站在門口做門神。
棉花開老師看著那些玩得開心的學生，看他們臉上的笑容還有那麼爽朗的笑聲，突然間覺得很美，在教室裏可從來沒見過這麼美的笑容呀！這才是世間最美的花朵。棉花開老師很感動。
淘氣貓和同學們混熟了，滾在米米懷裏吃不知誰給的蘋果。同學們也累了，坐下來互相交換零食。
棉花開老師的眼睛又睜大起來了，現在才發現，原來那麼多學生帶零食來教室。以前怎麼沒發現呀。
“棉花開老師，給。”米米把一隻果凍放到棉花開老師手中。
很快，棉花開老師的手中就塞進了很多好吃的東西。棉花開老師拿著這些東西，不知道怎麼辦好，不能吃，也不能藏。看著這一張張天真的臉和純真的眼神，又虎不起臉來責備他們。棉花開老師本來玩性也很重，看著看著，感覺個個都是它的孩子。
“吃吧。棉花開老師。”同學們對棉花開老師說。
棉花開老師也不知道怎麼的就把一顆糖果放進嘴裏嚼起來了。
“好吃嗎？”王小瞧問棉花開老師。
“好吃。”棉花開老師說。
“王老朱先生給我買的。”王小瞧說著說著就敢趴在棉花開老師的膝蓋上跟棉花開老師說話。
棉花開老師感覺到膝蓋有了重量，低頭一看，已經趴了好幾個學生在那呢。淘氣貓坐在中間，躺著吃東西，肚皮已經鼓起來了。要是在以前，誰敢這樣趴在棉花開老師有膝蓋上吃零說笑話呀。
同學們覺得很好，感覺就像跟自己的媽媽在家裏玩一樣。
“我們什麼時候去野炊吧。”王小瞧提議。馬上就叫好聲一片。
“嘿，有人過來了——”有人說。
話音還沒落下，那個人已經走到門口了。是四（三）班的數學老師，金老師。棉花開老師馬上把手指按在嘴巴上讓大家別出聲，也別動嘴巴吃東西發出聲音。大家會意，閉著嘴巴不吃東西，看著棉花開老師，臉上帶著天真的笑容，覺得很有意思，和棉花開老師一起有個秘密。
金老師從門口經過了，然後又退回來，站在門口看看教室裏的這幫人。然後又看到花裏胡哨的牆壁和課桌。吃驚地張大嘴巴：“棉花開老師……你們這是，這是怎麼啦？你也和學生一起玩過家家嗎？”
棉花開老師急中生機，想了個辦法說：“我們班上一節特別的童趣課。”
“什麼童趣課？”金老師問。
“你不覺得我們一直以來在教室的氣氛太沉了嗎？好多學生的靈性得不到發揮。所以，我就和同學一起玩，像朋友一樣。感覺很溫和，很友好。”棉花開老師說。
棉花開老師點點頭說：“是呀是呀，在這種氣氛下，還有誰不想學習呀。”
金老師快步走回它的教室去了。
很快，四（三）班便傳來開心的笑聲。
同學們看著棉花開老師，棉花開老師也看著大家，然後一起哈哈大笑起來。王小瞧發現了一個好玩的秘密，原來棉花開老師也淘氣。
一個班，兩個班，三個班……
整個校園裏回蕩著天真而快樂的笑聲。從學校旁邊經過的行人們聽到從學校傳出來的笑聲，也忍不住放慢腳步看看學校，臉上也洋溢了笑容。他們感覺，這樣的學校才真正像小學校園。
放學以後。
棉花開老師和全班同學一起打掃教室，洗擦被淘氣貓畫花的牆壁。幸好是用易裉色的畫筆畫的，輕輕一擦就很幹淨了。
來接王小瞧回家的王老朱先生也加入勞動的隊伍，接著別的同學的家長也加入隊伍，大家一起說說笑笑的勞動。
淘氣貓也拿塊毛巾學著別人的樣子擦呀擦呀，看上去很好玩。
沒有人怪淘氣貓，也沒有怪這些像淘氣貓一樣淘氣的孩子們。不過，後來，棉花開老師很天真地對王小瞧說，以後最好別把淘氣貓再帶來教室了。他們誰要是想和淘氣貓玩就到王小瞧家裏去，或約好到外麵去玩。