看，靈魂在飛
人說：一切都會毀滅的，一切都是虛妄，縱情的歡歌吧我的朋友。不要在再那裏苦禪禁修了，來沉醉吧，來放縱吧，去他娘的腿，讓所有的感官都麻醉吧。
靈魂說：先生如何認為一切皆是虛妄？
人說：我即將腐爛，可沒有人傷心，我腐爛的臭味反而讓他們厭惡，他們明天，不對，今天晚上他們就會忘了這一切，盡情去歡歌，因為他們也將腐爛，哈哈，一切都將腐爛散發出臭味，沒有靈魂，就讓一切墜落。虛妄啊，虛妄。
靈魂說：先生人生當過得有意義，有價值。
人說：沒有意義，沒有意義，紅酒和愛情最有意義。你說的都是虛無，沒有意義。你瞧吧，明天，我們就會一起墜落，毀滅，毀滅。**會和修道士站在一個台階。
靈魂說：不，靈魂不朽，高貴的靈魂不朽。
人說：瞧瞧吧，當太陽毀滅了，當宇宙毀滅了，一切都是虛無，高貴的靈魂也會死亡，你所謂的虛幻世界不抵我的美酒和女人，趕緊享受吧，明天我們人類就都要毀滅。
靈魂說：不，人類不死。如果說世界是虛無的，進化同樣沒有意義，或早或晚都要毀滅，所謂的意義便無所謂有無。可是你不要忘記，所有的理論假設指出：人可能活下去，不論50億年後太陽怎樣變化，5000億年內宇宙都能活人。這你就放心了，這便是意義所在。
人說：小子胡說！
讀者啊，當你讀到這裏你就應該明白，就算人類不死，意義成立，你的一天仍然是一天，同時的相對性表明，雖能滿足你在宇宙邊緣暢遊，但肉體終將腐爛，隻有靈魂不死。
人說：真有靈魂那玩意兒？
靈魂說：對，重21克。
人問：那怎樣塑造靈魂，達到不朽？
靈魂回答：遇到自己
人罵道：說教
靈魂說：不，我說的是生活。聽我說完下一句。
有序存在，無序滅亡。宇宙有序而存在，那麼人應該有序而生活。柴夫夫的父親離開家完全是為了以後的生活，隻不過把所有的精力都壓在個麵，極端化了。很多事情可以以後慢慢做，但有些事情過了這個時間，再怎麼彌補都是無濟於事。
人從一出生就算是遇到自己了，不過還會在成長的過程中把自己弄丟，所以就要花大力氣把自己找回來。
那麼柴夫夫是什麼樣的一個情況呢？
當時柴夫夫還沒有遇到自己，他的處境在他看來是這樣的：被描繪成恐怖的現實不斷地向他走來，而且他在這社會中丟失了自己，他不斷的尋找，可是不斷地碰壁，他假裝不在乎這一切，內心卻找不到依靠。不斷地呼喚父親，沒有應答，就這樣，每個人都匆匆忙忙。他根本就不知道為什麼會變成這樣，他想努力打破如果你讀一下下麵的內容可能會更了解這情況。
今天的風很是溫暖
而你要思考的是“存在是一種感覺”
我想知道你笑的時候
會不會沒有那麼嚴肅。
我喜歡看鮮豔的花
聽鳥叫，
我覺得很開心
我的腦子裏裝滿了這些東西
當然還有我愛吃的冰淇淋
媽媽說你愛喝咖啡
我曾經偷偷的喝過你的咖啡
馬上就吐掉了。
我不明白大人的世界
似乎有很多苦惱要去麵對。
媽媽，看著你苦惱的臉
我也很難過
我偷偷的向神許過願了
她說會幫你帶走煩惱
爸爸來信說很快回來
很快是多久呢？
爸爸會給我帶來怎樣的禮物
是一個又大又大的熊嗎？
對了，我昨天在夢裏夢到爸爸了呢！
媽媽，我從哪裏來呀？
你告訴我說
是從煤堆裏麵挖出來的。
媽媽愛情是什麼？
你說爸爸照顧你你照顧爸爸
那麼我也要擁有你們的愛情
你們照顧我
我照顧你們。
媽媽，為什麼爸爸掙了那麼多錢
還不回來呢？
我已經吃到了冰淇淋和糖果
並且還給爸爸留著。
你說爸爸成功了就回來了
成功是什麼呢？
我想一定是讓我有吃不完的糖果和冰淇淋吧！
我感覺到了風的溫暖
我感覺到了牙齒掉落的疼痛
奔跑吧
我感覺到了自己的心跳
今天爸爸帶我放風箏
我感到很開心
這就是爸爸所說的存在感吧！
叔叔好像也有自己的靈魂
不過他整天想著升官發財還有睡大覺
一個壞老太婆有著自私的靈魂
為了一點利益就爭論不休
這些靈魂我都不喜歡
姐姐很善良
對我很好
我喜歡他的靈魂。
媽媽，如果我說出我的願望
你會不會嘲笑我
我想做一個普通的孩子
甚至長大了也是一個平凡人
不去想那麼多複雜的事情。
這都是柴夫夫九歲前說的話，他等待著被關愛，直到他變得完全獨立。而在這段時期，柴夫夫經常夢到：父親回到他的身邊，帶著他去放風箏，可是突然一陣大風把風箏吹走，這時柴夫夫無論怎樣叫他的父親，都沒有回應。
一個靈魂向另一個靈魂打開心扉，無望的等待隻會導致信任的動搖，關閉心扉。在柴夫夫十二三歲的時候，柴夫夫的父親回來了，可是這時柴夫夫已經長大，他父親的重要地位已經在心裏慢慢消失。不過還是說說以前的事：
那是在柴夫夫八歲的時候發生的一件事，柴夫夫因為受到同學們的嘲笑，便和班裏的同學之間發生爭鬥，柴夫夫滿含委屈，卻隻能吞在心裏。也就是在同一天，他的同學科裏斯被一群人欺負，科裏斯的父親來到學校把那些欺負他兒子的人教訓了一頓。原本再正常不過的事情就這樣在柴夫夫的世界裏留下了那麼深的印記。
柴夫夫因為得不到父親的愛而又在其他孩子的對比中讓愛化成了恨，對其父親遲遲的到來愛感到虛偽。這都是後話。柴夫夫當時隻是希望也有人能站出來為自己說話，對，為自己。這樣就可以證明自己屬於某個人，或者自己在某個人的心裏很重要。很快柴夫夫就會忘記這次打架，可是柴夫夫忘不了他對父親的期望。
柴夫夫得到的隻是老師的調解，對，任何事情都需要老師調解，他什麼能力都沒有，自我保護的能力也沒有。他的母親整日為家操勞，況且一個母親隻能心疼一下兒子還能如何呢？
到這裏必須要給讀者交代一件事，來證明母愛力量的有限性。事件仍然是柴夫夫和班裏麵的同學發生爭執，柴夫夫受到委屈，老師當然會出來調停，可你還需要知道老師會偏愛成績好的學生，而且你竟然會看不出老師到底懲罰的是誰！好了，說到這裏母親應該出麵了。
柴夫夫和李善良發生爭執，柴夫夫的母親找到李善良的父母，從父愛母愛的角度來講都是偉大的，護子心切。李善良的父母當然站在李善良的一邊，後麵的我也不想告訴讀者結果怎麼樣，我隻是為主人公感到不平，我不想再描述讓作者都要氣暈的畫麵。這種事情是經常發生的，又不是一兩次，所以我要說母愛的局限性。