冰雪兒說：“有的。我現在已經習慣了。每個同學對我都很好，他們讓我快樂、讓我有生活的信心，讓我找到了人生中許許多多的的樂趣。對你們的關心和愛護我這輩子也不會忘記的。每天能和你們在一起,我就覺得是一件快樂的事情。”說著，她用手摸了一下倉促流出來的眼淚。
“咳，你不用總把感謝放在嘴上。在我們的這個集體裏，每個人都應該互相關心、互相愛護、相互學習、互相幫助。啊，對啦，冰雪兒，如果學校來了英語老師，我們也希望你在業餘時間裏幫助我們，我和班幹部們都已經說過，他們同意。”
“如果你們信得過我，我還是願意的，這也是一個鍛煉的好機會。”
“你看那天同學知道今天省裏來人給你檢查、治病,他們多高興啊！”
“是的,同學們對我都是那樣的好，有你們這麼好的同學，是我的榮幸。我一定好好配合醫生檢查和治療，爭取早日能跑能跳。”冰雪兒很有信心地說。
這兩個小夥伴是學習上的知音、生活上的互助者，在班級裏起著舉足輕重的作用，文心對冰雪兒的關心也不是一時的興趣，她是從心裏關心著和同情著這個充滿智慧而又善良的同學。
現在，終於有省城的醫院願意為冰雪兒的腿疾進行治療，她也是從心裏往外高興、她知道今天要和媽媽來冰雪兒家，早早就起來了，她對媽媽說：“冰雪兒的腿要是治好了，我第一個陪她在操場上跑五圈，我一看她就特別的可憐。現在好點了，開始，我都有點不敢看她，一看她就覺得可憐。”
紫霞老師說：“這病也不是誰願意招來的，但是，既然有了，害怕也是沒有用的。冰雪兒很堅強，很有意誌，她能夠有現在這樣的成績，除了有大家幫助的結果，更主要的還是來自她對生活的信心和對學習的渴望。文心，媽媽告訴你，無論在什麼情況下，記住了，冰雪兒都是你學習的好榜樣。遇到困難你就想一想她，就什麼也不在話下了。”
文心的父親江上漁夫說：“是啊，這麼大的孩子，身上肩負著那麼大的壓力，可想她的內心有多麼的痛苦，而且還要帶著微笑麵對同學、麵對老師，她的心裏承受的東西都超出了一個正常的人。現在，每當人們提起她，都豎起大拇指稱讚。一個小小的年紀能夠做到這一點已經是很不容易的事情了。”
他們也是閑聊著，等吃完飯收拾好了桌椅、碗筷，紫霞老師就帶著文心乘室內環路車來到了冰雪兒的家。
冰雪兒聽了文心的講訴也很受感動，她知道文心對她的友誼是真摯的、純淨的，沒有文心等人的幫助和關心，她是不會有今天這樣的好成績的，她心裏很明白，把同學們的一件件好事都記在了心裏。
兩個人在臥室裏也找不到什麼主題，想起什麼就說什麼，就是因為她們的心情太激動了，以焦慮和激動的心情，再等待省專家的到來。