真正的自信源於自身，隻有自己相信自己，不斷鼓勵自己，才會有生生不息的力量，這是建功立業的必要條件。建立自信首先要樹立“天生我材必有用”的信念，相信自己有足夠的潛能尚未開發，找出自己的優勢。
2.揚長避短，善於學習
培養學習力是實現自信的重要途徑。對於學習力很強的人來說，世界上沒有什麼難事，即使麵臨陌生領域的挑戰，他們也能從容應對，因為他們都可以去學習。
3.積極的心理暗示
自信隻是一種感覺，每個人都可以通過日常訓練來獲得。比如每天告訴自己：“你是優秀的”“你一定可以成功”，每天找幾件做得很成功的事，長期堅持下去，這種積極的心理暗示就會逐漸驅走你內心的自卑心理，自信自然就會建立起來。
因為自信，才智才變得無窮無盡；因為自信，奮鬥的旗幟永遠高擎；因為自信，困難才向你低下高仰的頭顱；因為自信，生命才得以煥發更多的潛能。擁有自信，你才能在人生的征途上昂揚奮進，無所畏懼，勇敢搏擊，扭轉乾坤，創造生命的輝煌，人生才得以釋放璀璨的光芒！
思維定式：打破常規的思維枷鎖
“思維定式”是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態，或活動的傾向性。在環境不變的條件下，定式使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定式是束縛創造性思維的枷鎖。
思維定式對問題解決既有積極的一麵，也有消極的一麵，它容易使我們產生思想上的隋性，養成一種呆板、機械、千篇一律的解題習慣。當新舊問題形似質異時，思維的定式往往會使解題者步入誤區。
大量事例表明，思維定式確實對問題解決具有較大的負麵影響。當一個問題的條件發生質的變化時，思維定式會使解題者墨守成規，難以湧出新思維，作出新決策，造成知識和經驗的負遷移。
生活似乎給了人們一種固定的生存模式，安逸與穩定是很多人喜歡的生活。而那些努力打破思維的桎梏，有著自己獨特的見解和洞察力，不願按照普通人的思維方式去思考人生的人，卻成為非凡的成功者。他們認為要實現自己的夢想就要掙脫思想的枷鎖，突破自己的思維，不要被“常規”、“常理”輕易糊弄。
突破自己的思維是很艱難的。成年人的思想總是被無形地設置在一種相對固定的思維模式中，再來突破就更難。打破自己常規的思想模式是全麵突破自己的第一步，沒有打破自己固有模式的思想，就永遠被束縛在一個狹小的空間裏。
社會的發展需要我們選擇“嚐試”，必須敢去嚐試。雖然有些事我們從未做過，也不知道自己能否做到，但一味恐懼，永遠隻能在人生路上徘徊。隻要打破思維的枷鎖，充滿自信，敢於嚐試，就能在嚐試中不斷提升自己，發現自己潛在的獨特能力。
19世紀中葉，美國加利福尼亞州一帶出現尋金熱，17歲的農夫亞默爾也準備去碰碰運氣。他家裏很窮，買不起船票，隻好跟著大篷車風餐露宿奔向加州。不久，亞默爾發了大財，一下子變成了大富翁，可是他不是挖金子，而是賣涼水。
原來，金礦那裏氣候幹燥，水源奇缺，找金子的人最痛苦的就是沒有水喝。因此，許多人一邊尋金礦，一邊抱怨：“要是有一壺涼水，我情願給他一塊金子。”這些人的抱怨，給了亞默爾一個非常有用的信息。他想，如果我賣水給找金子的人喝，也許比找金子賺錢更快。於是他挖渠引水，經過過濾，之後將清涼可口的飲用水賣給找金子的人們。在短短的時間內，他不僅解決了尋金者的飲水問題，而且自己也賺了一筆不小數目的錢，成了富翁。
慣性常常是人們致命的弱點，人要突破自己就要打破自己的慣性，不要把習以為常的東西看成是固定和永遠不變的。成功的可貴之處在於創造性的思維。一個成大事的人隻有通過有所創造，才能體會到人生的真正價值和真正幸福。
創造性思維的結果不能保證每次都能取得成功，有時可能毫無成效，有時可能得出錯誤的結論，這就是它的風險。但是，無論它取得什麼樣的結果，都具有重要的認識論和方法論的意義。因為即使是不成功的結果，也向人們提供了以後少走彎路的教訓。常規性思維雖然看來“穩妥”，但是它的根本缺陷是不能為人們提供新的啟示。
創新是一種態度，這種態度會讓你擁有無數的夢想，讓你的生活變得與眾不同，從而把一切變得更美妙、更有效、更方便。
不值得定律：不值得做的事情就不要去做
如果自己從主觀上認定某件事不值得去做，做這件事時，就很難調動其熱情，往往會采取敷衍了事的態度。即便無意中將這件事做成功了，也不會有成就感。這就是心理學上的“不值得定律”。
“不值得定律”對每個人的生活都起著很大的影響，對此，不妨看一下世界著名指揮家的親身經曆。
倫納德·伯恩斯坦因出色的指揮被人們所熟知，他獲得了世界上著名指揮家的頭銜，但事實上，他更傾心於作曲。