1995年12月4日
中言心語：
時光隻過了三十年，就出了不少富翁。富翁富得一般人很難想象。
可一旦觸到富翁致富的途經，又讓人很難恭維。無論是采礦的、挖煤的、販運的，都有一套陽光背後的潛規則。即使靠寫作成了富翁的那些人，哪一個的作品是高雅的？
看來，昨日、今日和明日，良心都是發財致富的阻礙。
2009年11月15日
唱歌
僅僅是衣食住行，人的生活就有些乏味。
生活的趣味在娛樂，唱歌也是一種。
一個時代，有一個時代的歌聲，歌聲時常能反映出曆史的情愫。
我剛曉事上學，正趕上個大躍進年頭。歌聲是：唱歌要唱躍進歌，騎馬要騎千裏馬，戴花要戴大紅花。歌曲實際是那個時代的旋律。
後來，是“文革”，歌子一律是高八度，那些花呀葉呀早被掃地出門，什麼柔呀情呀也已落花流水，張開喉嚨，最順溜的就是：東方紅，太陽升……
事後反省，那年頭未免有些太生硬，多唱幾首歌，未免就會傾覆了江山社稷。好在這些已成往事，放開喉嚨唱歌的時代早已光臨好久了。
有一首歌，我覺得不錯，歌名是《纖夫的愛》，尤其是搞成電視音樂，很有個可以咂摸的味兒。但是，換一個角度，看法就不一樣了。一位教師告我，兒童不宜，小不點的娃兒也哼哼唧唧什麼“隻盼著太陽落西山溝，讓你親個夠”，實在傷風敗俗。
這首歌，還弄出一段故事。
故事是某校六一聯歡，各班都排練節目。有個班上排的舞蹈就是這《纖夫的愛》。學校驗收時，校領導認為不適宜，不予通過。不通過就不能登台，自然有些辜負排練師生的勞動。於是，班主任和校領導交涉，讓校方體諒師生心情，校方還算開明，讓步妥協，但仍有個限製，這舞蹈可以跳，但不能唱，就是不能在校園裏“親個夠”。協議達成，演出進行，豈知，那舞蹈在台上跳，沒人唱似乎不夠味，台下的學生們都唱開了。一時間，親個夠的音韻縈繞了校園內外。
這給了校領導一個難堪，也給了校領導一個警示。如今的娛樂方式多了，信息源也多了，多彩的生活可以通過多樣的渠道進入到人們中間，孩子亦然。你不讓唱的歌，不等於他們不會，不唱，問題在於如何正視現實，合理引導和教育，堵是無法堵住的。
唱歌，唱出了新課題。
1995年12月4日上午
中言心語：
快速發展的時代，時刻衝擊著久有的樊籬。
毋庸置疑，有些樊籬早就該拆了，拆得越早越好。可是，有些樊籬還是保留著為好。我們曾經高喊打倒孔家店，然而，孔家店沒有打倒，刻下還在全球出了好多的孔子學院。孔家店不是樊籬，可是那其中蘊含的世理倒像是一道修築在思想上的樊籬。隻是時代的技法先進了，舊手段不是新技法的對手。
2009年11月15日
讀書
讀書有癮。
如同抽煙、喝酒一般，讀書也上癮。上了癮的煙民，不分時間地點，一支接一支的抽；上了癮的酒徒，不分晝夜，尋找酒局，每每臨場，必醉臥紅塵。有了書癮亦然，一會兒不看書就不好受，哪怕隻隨便翻翻，也是心靈的一種安慰。
我讀書的興頭，起自小學時代。課本以外的書，先是接觸農民識字課本。那會兒，鄉村掃盲正緊，不識字的人要上夜校學習，奶奶的課本成了我最早上手的閑書。接著是讀姑姑的書。姑姑上初中時，語文課本漢語和文學分設，是兩冊。她讀完放在家裏，成了我的課外樂園。當然，我隻喜歡文學本，隻讀其中那些迷人的故事，什麼範進中舉，什麼嶽飛槍挑小梁王，早先都是經過這條通道進入我感情世界的。
這些東西進入頭腦，使我看到了天地之外還有動人的天地。常常願意進入書中，領略一番在世間難以領略的樂趣。小學四五年級時，我啃大部頭了，《迎春花》、《西遊記》就是那會兒看的。初中是我閱讀的黃金時節，從圖書室我借閱了大量的長篇小說和散文，看到了文學的恢弘空間。《林海雪原》、《紅岩》等幾十部作品都是那時讀過的。可能讀書的癮氣在那時形成了，因之，後來雖然經過了“文革”，雖然那時能讀的書極少，我還是設法找書來讀，《水滸傳》、《三國演義》便是這年頭讀的。
越讀，書癮越大，伺機就想讀書。讀書成了樂事，無時間讀書則成了苦事。我便為自己創造讀書環境。客廳裏放些雜誌，班前飯後，隨時可翻；臥室裏則是書的天地，大部頭的書將我包圍其間。平日，我要讀書，還要寫作，閱讀範圍比較自由散漫，興之所致，隨意而觀。每年六、七、八月，多是我集中讀書的階段。這一段，必須有個中心，選一個課題，找一類書籍，接二連三地讀下去，試圖洞明一個曾經困惑的問題。