歐陽鵠一進入四班的教室，走上講台看著全班29名學生全體起立筆直的站著看向他。微笑的說：“都坐下吧。”
“今天，這節課沒有明確的課題，根據自己的特點談一下，我們每一個人今後的人生方向和目標，怎麼樣？就當我們30個朋友之間的一次聚會。”歐陽鵠看著底下29名學生說道。
沒有想到話一說出來，本以為這群沒有事情就濤聲一片的家夥居然都默不作聲的都緊鎖起眉頭起來，相互之間互視著卻沒有一個主動的站起來發言的。
“金銘劍，就從你開始吧。”歐陽鵠點出坐在最右邊的班長說道。
“老師，對不起我還沒有準備好呢？”金銘劍站起來低著頭不好意思的說。
“哦，怎麼了這個問題很難嗎？對於你們這樣的學生來說是不是應該早就考慮了這個問題了呢？”歐陽鵠難以置信的說道。
“報告老師，在之前我們的確考慮了我們得發展方向，可是自從認識到你後，我們才知道自己力量的微小，所以對於你的問題，我覺得應該慎重考慮，所以請你見諒容我再考慮一下，好嗎？”金銘劍認真的回答。
“好吧，那請問那位同學考慮好的，請舉手暢談一下自己的想法？”歐陽鵠略掃一下問。
結果，底下鴉雀無聲10多分鍾過去了沒有一個主動發言的歐陽鵠見到這種情況似乎得明白了什麼不由讚許的笑了，心中由衷的覺得這是一群可造的人才，讓人難以置信的是就是因為這樣一節課，一個話題讓歐陽的一個決定，扭轉了四班學生命運，邁向了自己的人生一個個的高峰。
“很好，大家不要著急，對於大家的這種表現我很高興，每一個人都應該抱著對自己負責任的態度，去考慮問題是對的，那麼我們這個課題就留在下個周，我希望大家在這一個周的時間裏好好的考慮一下這個問題，那麼我就把這個問題作為本周的一個課外作業布置給大家，好嗎？”歐陽鵠說道
“好。”一群大孩子般的回答聲
“嗬嗬，那麼我就進行我們這堂課題目上來吧，對於你們這個群體來說一般的課程已經不適合你們了，所以我這幾天來考慮了一下我決定把我們的這個班級作為一個平台，給大家一個展現自我的機會同時兼著大家相互之間能力的比拚擂台，通過這個平台來相互之間學習和相互激勵達到共同進步的目的。”歐陽鵠微笑的說出了自己的想法。
這時班上頓時濤聲一片，對於歐陽鵠的這個天馬行空的想法，讓學生們一時間難以短時間的消化，上學學習這個作為每一個學生來學校的唯一目的可是這個想法卻是老師準備逃避職責不講課讓學生自己搞可能嗎？
歐陽鵠有點得意的看著自己的一個小小的觀念就給這群家夥帶來這麼的衝擊，當然光有想法沒有做法那叫空談，在一開始進入這個教室的時候他明顯的感覺到這個班級中家夥一個一個的級別都很高，有的已經接近了地級中級的級別弱的也達到了人級的高級隻有一個特殊的存在那就是一個人級初級同學溫靜。
想到這裏歐陽鵠不由得目光掃向坐在****最後一個座位溫靜，一個帶著厚厚的黑框大眼鏡，光眼鏡就遮住了她的大半個臉蛋讓人無法看清楚她的真實樣子，就這樣一個女孩子每天都靜靜的坐在哪一個放滿一大堆書籍的課桌上，低頭埋在屬於她自己的那片書海裏，不聞不問。奇怪的女孩能力低下卻能在這個特殊的班中擁有自己的位置一個特殊的存在。同時也引起了歐陽鵠的小小興趣。
或許因為歐陽鵠的短時間注視溫靜抬頭看向這個新來的老師，一個不錯的老師這就是溫靜對於這個新老師的評價，不管我的事這也是溫靜給自己說的一句話，也是對自己說的最多的一句話。