（蘇聯）阿·阿列克辛
寒假前一天，放學前，伊麗莎白老師站在講台上說：“明天就放寒假了。我想，你們寒假的每一天都會很幸福的。你們會去看展覽，還會去參觀博物館。但是，總有一天是最幸福的。這一點我深信不疑！所以我要你們以‘我最幸福的一天’為題寫一篇寒假作文。寫得最好的，等寒假回來我要在全班同學麵前念！”
我發現伊麗莎白老師總喜歡讓我們寫“最”怎麼樣的作文，就像“我最好的朋友”“我最喜歡的一本書”“我最幸福的一天”之類的。
但是在新年的前夜，爸爸和媽媽吵架了。我不知道是什麼原因，因為那天晚上他倆去朋友家了，直到深夜才回來。第二天早上我就看見他倆像陌生人一樣，互相不理不睬。
這樣最糟糕了！如果僅僅是說說話，吵一架，然後再和解還好一些。不然就是出去走走，特別小聲地說些什麼，好像什麼事也沒發生一樣。
但是他們這種情況，我總感覺到發生了什麼事……媽媽爸爸吵架，我總歸是很難過的，雖然這些日子裏我想要什麼就能得到什麼。比如，如果我不想去參加新年晚會，爸爸就立刻提議帶我去天文館，媽媽則說她很願意陪我去滑冰。
爸爸媽媽兩個人都想擺出一副他們吵架與我無關的樣子。但實際上，他們吵架可與我有關著呢，而且關係很大。因為我們可是一家人呢。
伊麗莎白老師說過，相信我們寒假的每一天都會幸福，但是寒假已經過去五天了，我連幸福的影子都沒見到呢。
“如果他們習慣了互不理睬，那以後……”
一想到這兒，我感到害怕極了。
我下定決心要想辦法讓爸爸媽媽和好！必須立刻采取行動。可是要怎麼行動呢？
我托著腦袋陷入了沉思，絞盡腦汁地想著讓他們和好的辦法。
我在什麼書裏看過，也許是在廣播裏聽過：歡樂和痛苦能把人們融為一體。
雖然，使別人高興、讓別人感到幸福比破壞一個人的好心情要困難多了，但讓人感到快樂總比讓人感到痛苦要好。所以，我決定還是從歡樂開始著手。
如果我們還在上課就好了，那我就要做一件平時做不到的事：
幾何得個4分！
一直以來，我的幾何成績都很差勁兒，及格都很難。數學老師說我沒有學數學的天賦，甚至還專門給爸爸寫信談過此事。如果我突然拿著4分的幾何卷子回家，爸爸媽媽一定會高興得吻我，他們也會高興得互相親吻。
但現在正是假期，所以這個計劃是不可能實現了。
於是我決定還是打掃房間吧。說幹就幹！我立刻拿出掃帚和拖把，起勁兒地幹起來。
沒想到父母晚上回來後，根本沒注意到幹幹淨淨的地板，反而馬上就發現我身上很髒。
“我打掃屋子了！”我趕緊說。
“真不錯，能幫媽媽做事了。”爸爸誇獎著我，卻不看媽媽。
而媽媽隻是吻了吻我，摸了一下我的頭。
第二天早上，我七點鍾就按時起床了，接著打開收音機，開始做廣播體操。我以前從沒這樣做過。