重武輕文，這是這個世界的風俗。文課可以逃，父母可以忍受，若是武課偷懶，父母肯定會狠狠地懲罰他的。
葉凡武課不偷懶還有一個原因，那就是石碑不讓。
“雖然你學的五行拳很垃圾，但是你也不能偷懶。”
“你這箭射的太菜了，你練不好我今天就跟你講講道理。”
“你這身板太差，哎呀，太差。”
葉凡若是偷懶，石碑能囉嗦一整天。所以葉凡為了耳根清靜，武課他從不偷懶。
今天是武檢的日子，葉凡每次武檢都能取得不錯的名次。文檢的結果則是慘不忍睹。
學院教授武課的是退休的將領，叫顧旋。
顧旋樣子很是剛猛，舉手投足間透露著一股彪悍氣息。所以低年級的學生都很怕他。
“一班的，來這集合。”顧旋一喊，二十多的學生站到了他麵前。其中包括葉凡。
“今天測試跑步，繞操場一圈，準備。”
因為不是第一次了，所以學生都知道該怎麼做。
“跑。”話剛落地，一群孩子就衝出去了。
操場一圈，大概一公裏。學生小，不知道節省體力。顧旋說了多次，毫無效果。
學生隻知道爭先恐後，跑了大概四分之一，學生們的體力開始不支。速度開始下降了。
這時候，葉凡在最後勻速跑，慢慢的追上來了。
最後，葉凡第一個到達終點，也是唯一一個。其他學生都還在半路趴著呢。
顧旋鐵著臉，好像得了葉凡的怪病。
“先生，我合格了麼？”葉凡問道。
“合格了。”
“那他們呢？”葉凡又問道。
顧旋尷尬了半天不知怎麼回答，最後隻能無奈道：“你是優秀，他們勉強合格。”
所謂的武檢，也不過是一種形式。但是不管怎麼說，一班隻有一個人堅持下來還是很丟人的。
“葉凡每次都這麼無恥，等我們沒力氣了，他才跑到我們前麵去。”
“就是，有本事他一開始就跑我們前麵去。”
其他學生一個個義憤填膺，認為葉凡不地道，每次都留著力氣。
圍觀的有二班、三班的學生，一班的學生自覺丟了人。主動讓出地方，供二三班測試。
很快，二班測試結果出來了，沒有一個人跑到終點，所有人都在半路趴著呢。
“你看二班的，這麼快就有人趴下了。”
“就是，我好歹也跑了四分之一才趴下的。”
“我趴了一會就爬起來了，哪像他們這樣趴了這麼久。”
“就是，二班就是菜。”
一班的學生不放過任何一個可以討回場子了理由。
二班學生覺得很丟人，竟然沒有一個人能跑到終點。顧旋也是醉了。
很快輪到三班了。
“你看三班的，這麼快就有人趴下了。”
“就是，我好歹也跑了四分之一才趴下的。”
“我趴了一會就爬起來了，哪像他們這樣趴了這麼久。”
“就是，三班就是菜。”
二班的學生不放過任何一個可以討回場子的理由，極力的貶低三班，抬高自己。
最後所有人中，隻有葉凡一人堅持了下來，其餘每人平均在趴了一盞茶的時間才爬起來。