第六章 此時此刻(2 / 3)

“那又怎麼樣?” 華對好問道。

“你呀,怎麼忘了,唐可可老師說過:凡是有黃色的過門石的地方是絕對禁止學員進入的。” 哭泣包宋小雨說道。

“是啊,那就算了吧,我們趕快走吧!”小丫頭艾可絲說道。

盡管眾人離開蓮花池,但還是心有餘悸,越是不能進入,就越想探個究竟。隻是這個想法人人都有、都在心裏有,心照不宣而已。

藏書院也是一座仿古建築,它不高卻很大。同樣,在它的大門入口也有一副對聯,用的是行書書體寫成的。

上聯是:你書我書他書均是天下之書。

下聯是:看書讀書用書方為你我之書。

橫批是:死讀不可。

“這個橫批倒是很有意思啊!”藍欣說道。

“是‘死讀——不可’吧!” 餘數英說道。

“反過來念是,可不能讀死書!” 華對好說道。

“這裏的對聯還都有趣得很啊!” 小丫頭艾可絲說道。

“走吧,趕快進去,免得老師說我們遲到了!” 哭泣包宋小雨說道。

走進藏書院,看到的教室和其他的教室不大一樣,因為整間教室就是一個圖書館,不!應該說整個圖書館就被當成了教室。

藏書院裏的李老師早早地就在此等候著。

看到李老師在裏麵等候著他們,藍欣連忙上前說道:“老師,我們來晚了,請您原諒!”

“不,是我來早了,因為我昨天晚上就來了!”李老師微笑著說道。

李老師是一位風趣優雅的老男人,他帶著老花鏡,但卻隻有一個鏡片,他向孩子們解釋說,這樣的形象比較有親和力,不至於讓學員們把他當成是老古董、老書生。他認為自己如果再沒有點幽默細胞,別人一定會把他當成書呆子的。

像他這種形象的知識分子孩子們還是喜歡的,李老師說他並不能稱的上一個教師,充其量是個工作認真的圖書管理員,因為凡是來這裏上課的學員,他就讓孩子們幹一件事:看書——隨便看書!

天那,他們在這裏上課的內容竟然是隨便看書。這還真算不上是上課。孩子們一聽到李老師開始上課的指令後,立即消散在了書的海洋裏。

藏書院的書可謂天文地理、科技文化、古往今來囊括八方。據李老師講,當年唐院長為了建立這個藏書院可謂煞費苦心。而且,直到今日,唐院長也未停止過向藏書院裏添置新書。唐院長是個愛書之人,尤其愛古書,但他又不是一個吝嗇之人,隻要學員們愛惜這裏的每一本圖書,他們想看什麼就可以看什麼!

不大功夫,孩子們就找到了自己感興趣的圖書,然後,安安靜靜地躲在書桌旁品嚐起來。

就在大家津津有味地看書之時,哭泣包宋小雨突然大喊一聲,說道:“哈哈,我找到了找到了!” “噓!小聲點,你找到什麼啦?” 餘數英問道。

“我找到電影《滿城盡帶黃金甲》” 哭泣包宋小雨喊著說道。

“什麼,這裏哪來的電影!”正在一旁看書的李老師說道。

“哦,我是說《滿城盡帶黃金甲》這部電影的名字,竟然出自唐代農民起義軍將領黃巢的詩《菊花》。” 宋小雨手舉著一本書說道。

“哦,念給我們聽聽!”藍欣說道。