就像現在的格林，破除了劍術天賦這一障礙後，已經暫時沒有什麼能阻擋他前進的腳步了。
等到副作用消失，腦袋恢複清醒，格林立刻恢複了激昂的鬥誌，拿起練習木劍就衝出了宿舍。
跑到鍛煉場地後，他沒有按照以往的計劃進行身體鍛煉，而是直接端起木劍開始練起了劍術。
“呼呼！！”木劍劃破空氣的聲音照常響起。
不過他驚喜的發現，經曆了昨天超級高效的感悟和練習，現在的他果然是和以前不一樣了！
盡管現在沒有了昨天那種無所不能的感覺，可是那種練劍時一直存在的別扭感覺已經沒有了。
這就是最大的進步！現在他的動作非常流暢自然，如果有一位初學者見到，一定會有一種這個人的劍術非常高明的感覺。
現在的格林可以自然而然的使用劍術，以前困擾他劍術進步的劍術天賦問題不在是障礙，已經被克服。
“再經過幾次提神丹的效果，自己的劍術水平應該就可以趕上安其羅導師了。”驗證完自己劍術水平的格林，對與未來充滿了期望。
“不過，現在的自己隻是具備理論上的能力，還欠缺實戰能力，應該多和其他人切磋切磋。”興奮的心裏讓格林的思維變得很活躍，想了許許多多。
腦袋裏不斷浮現的想法沒有影響到格林的正常鍛煉，他在前世就知道了滴水石穿的道理。困難的時期時候沒有放鬆練習，現在前進的道路已經被掃平，更沒有鬆懈的道理！
······
接下來的幾天裏，格林一直不間斷的練習劍術。抽空找到一個時間，將借來的《一年級生身體鍛煉最終優化方案》送還給了圖書館。
不還的話，每個星期要扣一次貢獻度，他可沒有那麼富有。
還書的時候，他又碰到了那位叫巴頓的學長，在前台後方獨自一人坐著的巴頓學長，正在津津有味的讀著他手上的書。
“巴頓學長，你在看什麼書？”對他看什麼書那麼投入，格林產生了一點好奇。
“這是文學作家安斯艾爾的小說大作《格裏斯冒險記》！”巴頓對於格林的好奇不僅沒有表現出防備或者不耐煩，更是興致勃勃的對格林詳細介紹起來了。
“你可別瞧不起這本書，雖然同樣是講勇士救公主的劇情，不過它可和市麵上的其他書的內容不一樣。這裏麵的主人公是一個不同尋常的人，不再是千篇一律的騎士。”見到格林臉上一副不感興趣的表情，巴頓頓時表現得非常在意。
“看來基本上沒有人和他有相同的愛好，對於別人關注這本書非常在意！”格林一想也是，學院裏的學員基本上都急忙於提升自己的實力，很怕考核的時候成績糟糕，被學院淘汰。
就算是有學員想看小說解解悶，他們也會看市麵上流行的騎士類小說，這樣的小說不僅可以讓學員們容易有代入感，也能讓他們對小說裏麵的主人公產生羨慕妒忌的想法，還有可能提升一下他們對於提升實力的動力呢！
“怎麼樣？有沒有想看的想法？”巴頓得意的問。
“想看是想看，不過就是沒有多餘的貢獻度了。”不好意思直接拒絕的格林，隨便找個理由準備糊弄過去。
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