秋日的氣息彌漫著整個瀟湘書院，連綿不絕的秋蟬嘶嘶的叫個不停，那繞耳的聲音回蕩在整個‘丘鳴山’好似在互相訴說著這秋天的炎熱。
‘丘鳴山’座落於‘龍城’的西交，此處山勢處於密林的山丘地帶，而聞名於龍城的‘瀟湘書院’就座落於‘丘鳴山’西道交通一條寬大的道路直從‘丘鳴山’山腳下穿過，通往離丘鳴山不遠的清水縣。
秋風微微的吹著，這時如果你淩空而下觀看的話，就會見到這形如波海一般的奇境，秋風吹動，那密林般的樹木不段的朝風吹的方向搖擺不定，形如波浪淘天！
一陣朗朗的讀書聲飄蕩在這微風之中，猶如那帶有節奏般的歌詞，似乎給這幹燥的秋風增加了一點活力。
昔時賢文，誨汝淳淳。集韻增廣，多見多聞。觀今宜鑒古，無古不成今，知己知比，將心比心。酒逢知己飲，詩向會人呤。相識滿天下，知心能幾人。相逢好似初相識，到老終無/怨恨心。
瀟湘書院內，一間寬敞的私塾內傳出朗朗上口的讀書聲，書聲！渲染著整個私塾內的氣氛。
依靠在窗邊身穿麻衣，頭戴小廝冒的一個年約六七歲的幼童，睜著一雙靈動的眼睛靜靜的看著私塾內，一張小巧嘴唇微微往上翹的小嘴，正在拌隨著那讀書聲一張一合，
從那唇齒間的蠕動來看，此童正跟著私塾內的少年學子，一起背誦著那《增廣賢文》
學館前方，放著一張講桌，一位滿腹經論的先生正眼斂微垂，手握書卷聆聽著少年學子們朗讀的‘增廣賢文’一顆腦袋輕輕的來回搖動，感歎！著那詞句裏的含義。
養子不教如養驢，養女不教如養豬。倉廩虛兮歲月乏，子孫愚兮禮義疏。同君一夜話，勝讀十年書。人不通今古，馬牛如襟裾有田不耕四海人無數，那個男兒是丈夫```````````
少年學子的讀書聲傳的很遠，依附在窗口的幼童默默的跟著那朗讀的聲音小聲的念叨著，如果有個會口語的人觀看話，一定驚訝幼童口中所吐的語法，跟‘增廣賢文’裏的詞句可以說是一字不差。
坐立在首的教書夫子，看了一眼趴在窗外的幼童，眼裏閃過一絲微笑，手持書卷朝背，渡著慢步朝窗邊靠進。
‘天之降大任，於私人也，必先苦其心誌，餓其體膚，勞其筋骨’何解？
正在背著詞句的幼童突然聽到，教書夫子的問題，原本朗朗的讀書聲一下子變的寂靜了起來，幼童輕輕的低語道，‘天行健，君子應當已自強不息，地乾坤，君子應當已厚德載物’知己知比，將心比心。
好！答的好，聽到身邊傳來的讚許聲，幼童不驚的嚇了一跳，因為他知道，在瀟湘書院虛室習聽是要受處罰的，當然那得看教書的夫子了，並不是所有人都要受罰。
在瀟湘書院讀書的學子一般都是龍城有權有勢的子弟。而屬於麻衣般的幼童，充其量也就是個伴讀，還是那種安前馬後的那種。
娃娃，不必驚慌，教書夫子一臉慈祥的安慰道。
你在這窗掩外習聽了三月之餘，可見你心性之堅韌，夫子送你一句話‘天之降大任，於私人也，必先苦其心誌，餓其體膚，勞其筋骨’
剛剛站裏起來的幼童聽到夫子的贈語，立刻跪下道，多謝夫子，龍毅一定緊記在心，一雙靈動的眼睛透出一股堅定。
看著幼童那雙堅定的目光，柳宗元內心裏小小的驚異了一下，此子目光中透露著成熟與堅定，那是一種對自己的信念抱著執著的堅定。
想起年輕時候的自己曾幾何時不也有這種信念嗎？平窮的孩子早當家啊！
龍毅你在窗外習聽也有三月多餘，雖然未拜過我為師，但你也算是我的弟子了，雖然平富有別，不能和他們同坐習文，但我可以破列收你進去與他們一起學習，你可願意？
聽到夫子收自己為學生，龍毅心裏很是激動，平民家的子弟可以說一生也沒有機會踏進瀟湘書院，而自己的家人在林府中也不過就是平的不能平的仆人罷了。
能得夫子收為學生，實乃龍毅之福，謝謝夫子成全。龍毅感激道。
進去吧！柳宗元微笑的摸著龍毅的腦袋，能在窗下堅持聆聽三個月之久的孩子，可見那份堅毅的恒心，光憑這一點柳宗元就有收龍毅的心思了，經過剛才的接觸此子不但有恒心而且還極為聰慧。要是悉心栽培將來必成一方學士。
當龍毅走進學館的時候，館內所有的學子都在打量這位身穿麻衣的幼童，感受到一絲欣喜的目光龍毅微微的含了含首，以示對自己的少爺林誌問候。