第三章行動描寫1
段落
新書包
曉璿把新書包擺在書桌上，一邊說話，一邊不斷地係上打開書包扣，那神情是想讓大家都注意她的新書包。
調皮的小劉
小劉用食指壓在嘴唇上，示意我們不要出聲，然後他左右看看，一邊盯著前邊講課的老師，一邊把畫上小王八的紙條貼到長青的後背上，然後一本正經地回答老師的提問，抽空向我們做個鬼臉。
引人注目
她故意咳了兩聲，引過同窗們的目光，隨後便站起身來，伸出兩條如同玉蛇般的手臂，把椅子從我身邊移開了。
想問題
王偉扔掉棍子，兩眼直盯著我，擺出一副令人發笑的正經相，我便問：“你們誰知道‘0’像什麼?”他們互相望了望，努了努嘴，兩對烏黑的大眼珠在滴溜溜地轉。
一條棉褲
記得去年入冬以後的一天，北風呼呼地刮著，上操時我凍得直打哆嗦。就在這時，王老師走到我身邊，伸手摸我的腿，說：“秋明，你怎麼沒有穿棉褲?”我搖搖頭說：“我沒有棉褲。”王老師聽了，什麼也沒說，隻用手量了量我的腿，就走了。第二天早晨，王老師把我叫到辦公室，手裏拿著一條新棉褲，笑眯眯地說：“秋明，來試試看，合身不合身?”我一聽說是給我的，心裏熱熱乎乎的，忙接過棉褲穿在身上——正合適!我立刻感到暖和極了，高興得拍著手跳啊!笑啊!
老農爸爸
“叮鈴鈴”，下課了。同桌碰了碰我，朝對麵窗外努努嘴，我扭頭一看，心中陡然一沉，原來是那個老農似的爸爸。他怎麼來了?“是你爸?”同桌問道。我微微點了點頭，可馬上使勁地搖了搖，同桌正欲再問，我趕緊大步跑了出去。
爬竿
我這時又羞又氣，不知從哪兒來一股勁，一咬牙，甩掉涼鞋，抓住竹竿，向上一跳，手腳一起使勁就上去了一截，再一使，又上去了一截，再一使勁，又上去了一截……漸漸地，我沒勁了，手在發抖，心在跳。下邊的同學們叫了起來：“珊珊，使勁，加油!”
“珊珊，堅持就是勝利!”同學們都在鼓勵我。我雙手牢牢抓住竹竿，兩隻腳緊緊鉤住竹竿不放。我抬頭看看上方，還有一大截呢。這時，同學們的喝彩聲和鼓勵聲，特別是那個體育委員氣人的話又在我耳邊響起。我心裏有一個念頭：一定要爬到頂點，一定!我一用勁，又上去了一截。慢慢的離頂點越來越近了。我又停下來歇一歇，看到腳下同學們一個個流露出喜悅、期待的目光；再看那夥男同學，他們不再用藐視的眼光看我了。這時聽到體育委員說：“真棒，嬌小姐變成假小子了。”聽了他的話，我真氣，一會兒說我嬌小姐，一會兒說我假小子!不，我什麼都不是，我就是我。我一定要爬上去!我積蓄了力氣，再一使勁，終於爬上了竹竿的頂端，下麵響起了一片叫好聲和鼓掌聲。我朝操場周圍一看，真高啊，什麼都能看見，你看，別班的同學都停止自己的活動在看著我呢。我笑了，好像從來沒有這樣自豪和開心地笑過。
鈴聲響過
他先是熟練地在黑板上畫他講課所需要的各種運動圖線，然後轉過身來，一手扶著黑板槽，一手扶講桌，靜靜地站著，……鈴聲響了，他順手拿起一支粉筆，正要開始講課，“起立!”班長照例喊道。同學們“唰”地站了起來。他頓時不知所措了，臉漲得通紅，不習慣地行了禮，一緊張，手裏的粉筆也掉了。
扔鉛球
王老師手托鉛球於肩部，一邊做著慢動作的示範一邊說：“別走神，看清了。”隻見他麵向南方，兩腳分開，左腳在前，右肘關節抬起，與肩平齊，左手幫著持球，然後上體稍向右扭轉，左腿彎屈，接著右腳用力蹬地，向左轉體，左腳再用力蹬撐，最後，用手臂的力量把球遠遠推出，那鐵疙瘩落在沙坑裏，砸了一個大坑。
滕老師喂我吃藥
滕老師深夜來叫醒我，喂我吃藥，然後又把一勺白糖放在我嘴裏。老師扶我躺下後，又從衣櫃裏拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我被子上，又塞了塞，把我裹得嚴嚴的，又輕輕摸摸我的頭，輕聲說：“好多了，燒退了。”
大鼓
就在這時，背後突然響起了一聲炸雷似的怒吼，隻見趙老師橫眉豎目，一溜小跑過來，伸出強有力的大手，緊緊地抓住背帶，用盡全身力氣，抱起大鼓，就像抱著件寶貝，大步流星地跑進門樓，小心翼翼地放好，掏出一塊潔白的真絲手帕，輕輕擦去大鼓上的斑斑水痕……
跳高
張老師還是笑眯眯地說：“來，你看好，我是怎樣跳的。”說完，他緊閉著嘴，跑到了竿前，腳用力一蹬右腳高高一跨，一側身，左腿直直地劃了一個弧形，穩穩地過竿了。他站在沙坑裏，氣喘籲籲，……我望著張老師那明顯起伏的胸膛，心頭一緊：老師，別忘了，您是心髒病人呀!
帶病上課
上課鈴響了，……隻見王老師右手拿著教具，左手按住胸部，腳步踉蹌地走進教室，又像往常一樣屹立在講台前麵。王老師臉色雖然蒼白，但是精神非常飽滿。他時而清清楚楚地講課，時而井井有條地板書。……然而講著講著，就見王老師雙手扶住講台，胸部緊貼在上麵，額上沁出一顆顆汗珠，疼痛又在無情地折磨他了。
比賽之前
一次區裏舉行美術比賽，我們有說有笑地到了賽場。突然，達老師像發現什麼似的，打了聲招呼便快步奔出賽場，直到比賽即將開始，他才踏著鈴聲衝進大門。原來，由於沒考慮周全，我們帶的都是較細的畫筆。“用這種筆著色速度快!”他邊掏出大把粗繪圖筆，邊喘著氣說。我們感動了，隻覺得手中色筆沉甸甸的，大家更信心百倍地走進賽場……
擦黑板
過了一會兒，隻見“醜小鴨”從座位上站起來，輕輕地走上講台，拿起板擦默默地擦起來。由於長得矮小，她不時地踮起腳尖。教室裏有點兒騷動了，“醜小鴨”像沒事兒似的，仍然認真地把黑板擦得幹幹淨淨。她又低著頭，微紅著臉，輕輕地回到座位上。
做小動作
王瑋坐在梳著大辮子的俊英後麵。王瑋上課不注意聽講，就用手拽過人家的辮子玩，俊英回頭瞪了他一眼，收回辮子，放在胸前。等過一會兒，俊英回答老師的提問後，一甩頭，辮子又回到腦後，王瑋趁她不注意，偷偷用手把俊英長長的辮梢係在椅子背上。俊英下課時一起身，疼得“媽呀”一聲慘叫。
踢布包
鵬鵬和亮亮學著女同學的樣，踢布包，他倆都不會。鵬鵬一踢，布包先是往外跑，再一使勁，布包跑腦後邊去了。亮亮踢包時，兩手緊張地彎著，像挎著個小籃子似的。
釘鈕扣
釘紐扣比賽開始了。手拿一塊布，把鈕扣貼在上麵，用針在鈕扣上麵往下一紮，針立刻鑽進了扣眼。李紅高興極了，越紮越快，不小心紮在指尖上，啊，好疼!她堅持釘下去，最後打了結，用剪刀剪線。成功了!
獲獎之後
她遠遠的朝我跑來了，手中端著剛從食堂打來的飯菜笑著喊著朝我跑來：“你贏了，你贏了!”我在外語歌曲比賽中獲獎了!於是，我們擁抱，我們歡笑，卻打翻了她的飯菜。我害怕了，她卻摸摸我的頭：“沒關係!”她又笑了。
變魔術
吳老師讓我扶著一塊小黑板，把袖口卷了起來，就用食指和中指夾起了硬幣。我們都瞪大眼睛看著吳老師的手指。一下、兩下、三下、……忽然，吳老師手指間的硬幣沒有了。果真塞到黑板裏去了?……我趕緊把小黑板翻過來——什麼也沒有。“手，手翻過來!”大家又嚷了起來。隻見吳老師伸出右手，連翻了幾下，也沒有，硬幣哪兒去了?
檢查衛生
李媛剛要檢查，我伸手攔住她，朝插在前邊的寫著“校長衛生區”的牌子努努嘴，示意算了。她瞪了我一眼，一言不發，推開我的手，彎下腰，就仔細檢查起來，連角落也不放過。發現花池裏邊有碎紙爛樹葉，一邊往外撿，一邊在表上劃了一個大“×”字。
課堂上
長青瘦小，像個猴子，性格也像。就說上課吧，他從沒有穩穩地坐完一節課的時候，每當聽完一段，老師舉例或解題時，他便半站起來，東瞧瞧西看看，好像椅子上有釘子紮他似的。
打掃衛生
到了包幹區，我揮起掃帚，三劃兩繞，不多一刻便完成了任務。我直起腰，又一次打量著她。她那下垂的羊角辮在秋風的吹拂下，掀起幾綹，向上昂著。她的兩手輕鬆地握著掃帚把，有節奏地來回移動，掃過的地方纖塵不留。我不由得暗中讚歎起來。