第四章心理描寫2
讚美
我們清楚地記得老師那雙眼睛，我們知道他蒼老卻絲毫不頹庸。
祝願他在有生之年為祖國做出更多的貢獻——也祝願人間愛心永恒。
老師——人類靈魂的工程師，他們是高尚的人，是永遠值得尊敬讚美的人。
啊，園丁！正是這普普通通的園丁，用辛勤的汗水澆開了這一簇鮮花，在人們欣賞鮮花的時候，可不要忘記培育鮮花的園丁啊！
思念
那時候，自己最大的願望就是回家，雖然，那家破舊，那家寒愴。
我靜靜地躺在床上，欺待著那美好的一天早日到來。
敬愛的老師，我們怎能忘記：下雨了，您用雨傘遮著我們；大掃除時，您帶頭擦最髒的玻璃。您美好的心靈陶冶了我們……
回家時，母親會遠遠地迎我，在夕陽西下時，見炊煙點點升起又散去。
夢幻
有一天，我正在樹下乘涼，卻做了個奇怪的夢。
那些美麗的彩蝶飛來飛去，把我帶到了美麗的夢鄉。
那天夜裏，我做了一個奇怪的夢，夢見我摘到了天上的星星。
我夢見自己飛起來了。
決心
窗外，夕陽沒有落下去的悲哀，它正用它熱情、美麗的光環把我緊緊擁抱，我被溶進了這血紅的氛圍中了……
雨淅淅瀝瀝地下起來了，但我相信，雨會停下，太陽終究要出來！
分數單已經拿在手中了，沒想到這薄薄一張紙跟心情一樣沉重。
這次的失敗是不應該的，但它並沒有打垮我，相反，它給了我勇氣，鼓勵我去迎接挫折、困難，去拚搏、奮鬥。