第一章語文學習故事1
換了一個詞，師出便有名
朝鮮戰爭爆發後，毛澤東決定中國出兵支援朝鮮人民民主主義共和國。開始，他和周恩來總理商量，決定用“中國人民支援軍”的名字向朝鮮戰場派兵。但在向民主人士征求意見的時候，黃炎培先生認為不妥。
黃先生說：“所謂支援軍，總是有人派出去支援的。那麼是誰派的呢?是我們國家嗎?我們是不是要跟美國宣戰?”確實，如果用“支援軍”的名義，事情便可能有點複雜化。
毛澤東一聽，覺得有道理。他隨手拿起筆，圈去“支援”二字，思索了一會兒，寫下了“誌願”一詞。毛澤東解釋說：“這不是國與國之間的戰爭。我們不跟美國宣戰。我們是中國人民誌願軍嘛，人民誌願去朝鮮幫助作戰。這是民間的聯係，而不是國與國的對立。”
周恩來當即表示讚同：“對！誌願軍在世界上是不乏先例的。馬德裏保衛戰不就有其他國家的誌願軍嗎？”
黃炎培先生頻頻點頭笑著說：“改得好，改得好，師出有名，戰無不勝!”這一年中國就派出了抗美援朝誌願軍，開赴朝鮮戰場，支援朝鮮人民。
畫眉深淺入時無
唐朝有個叫朱慶餘的人，有一年他進京趕考，他先謁見了前輩詩人、水部郎中張籍，把自己的舊作和新篇都呈獻給他過目，請求指教。張籍一向重視提拔和獎掖後進之士，他讀了朱慶餘的詩篇，非常滿意。
考期臨近了，一天，朱慶餘又把一首題為《閨意獻張水部》的新作給張籍看。張籍打開詩稿，琅琅有聲地誦讀起來：
洞房昨夜停紅燭，
待曉堂前拜舅姑。
妝罷低聲問夫婿：
畫眉深淺入時無?
這首詩借閨房情事來隱喻考試。作者自比新娘，把張籍比作新郎，把主考官比作公婆。“新娘”對“新郎”說：“我剛才畫好的眉毛，深淺合不合時樣呢?”意思是說：我的詩文是不是合主考官的心意呢?比喻生動，句式活潑，含蓄蘊藉，耐人咀嚼。
不久舉行了考試，朱慶餘果然考中了進士，做了朝廷中的秘書省校書郎。
元帥發來緊急令
老舍先生是一位著名的作家，他經常會收到各家報刊的約稿信。一次《青年界》雜誌的主編趙景琛向他迫切誠懇地約寫一篇文章，老舍先生應約，很快寫了一篇兩千多字的文章。在給趙景琛寄稿時，附寄了這樣一封信：
景琛兄：
元帥發來緊急令，內無糧草外無兵!小將提槍上了馬，《青年界》上走一程。得!馬來!
參見元帥。
帶來多少人馬?
兩千來個人，還都是老弱殘兵!
後帳休息。
得令!
這封信，老舍先生寫得風趣形象，妙不可言，給人留下了極深刻的印象。
具體和抽象
小華在寫作文時，有個問題搞不懂，就問當老師的媽媽。
小華：“什麼叫‘具體’?”
媽媽：“‘具體’就是看得見、摸得到的。”
小華：“什麼叫‘抽象’?”
媽媽：“‘抽象’就是看不見、摸不到的。”
小華心領神會地“刷刷”在作文本上寫了：“今天早上我起來，看見了我具體的媽媽，在燒具體的早飯。我打開具體的窗戶，深深地呼吸了抽象的新鮮空氣……”
“突然”與“突然之間”
海明威的兒子在回憶錄《爸爸教我寫作》中寫道：有一天早晨，爸爸說：“你自己寫一篇短篇小說，不要期望寫得很好。”我坐在桌子邊，苦思冥想。用爸爸的打字機，滿滿地打出一篇故事，交給爸爸。
爸爸戴上眼鏡，給自己倒了一杯酒，讀了起來，我在一邊等著。他讀完之後，抬頭看了我一眼。“非常好，吉格，比我在你這個年齡的時候寫得好多了。我看要改的就是這個地方。”他指著稿子，“應把‘突然之間’改成‘突然’，用字越少越好——這可以保持動作的持續性。”爸爸笑了起來：“你可以得獎了，孩子，你很有想像力。”他相信我們家裏又出了個優勝者，可以在學校短篇小說比賽中得頭獎。
得獎的應該是屠格涅夫，因為這篇小說是他寫的，我隻是在抄錄時變了變背景，換了換名字。我對這篇小說的唯一貢獻是把“突然”改成“突然之間”。我抄錄時估計爸爸沒讀過它，因為有幾頁還沒裁開。
巧用標點救性命
清朝末年，慈禧太後請一個著名的書法家為她題扇。那位書法家寫的是唐朝王之渙的詩：
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山；羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
由於疏忽，竟然忘掉一個“間”字，慈禧大怒，要問他死罪。那位書法家急中生智，急忙解釋：“老佛爺息怒，這是用王之渙的詩意填的一首詞。”並且重新斷句，讀給慈禧聽：
黃河遠上，白雲一片，孤城萬仞山；
羌笛何須怨?楊柳春風，不度玉門關。
慈禧聽後，無話可說，賜銀兩為他壓驚。
先生的字據
從前，有個財主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書先生。在講待遇時，先生知道他平素對人很刻薄，就動了心思，和他立了個字據，上麵寫道：
無米麵亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可
財主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學費，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財主算賬。財主哪裏肯給，二人就一同到縣衙去打官司。縣官讓財主將字據念了一遍；財主就按所立的字據念了一遍，先生卻按標點的停頓念了一遍，這樣就念成了：
無米，麵亦可；
無雞，鴨亦可；
無魚，肉亦可；
無銀，錢亦可。
財主一聽傻了眼，隻得將學費和飯錢付給了先生。
隻用標點符號的自傳
在一次宴會上，美國著名社會心理學家巴爾肯博士提議：每人使用最簡短的話寫一篇《自傳》，行文用句要短到甚至可以作為死後刻在墓碑上的墓誌銘。於是乎大家凝神苦思，展紙命筆。
一個滿臉沮喪神情的青年最早完成，他交給巴爾肯的“自傳”隻有3個標點符號：一個破折號“——”，一個感歎號“!”，一個句號“。”。
巴爾肯問他是什麼意思，年輕人淒然作色道：“一陣橫衝直撞，落了個傷心自歎，到頭來隻好完蛋。”
巴爾肯略一沉思，提筆在這篇“自傳”的下邊，有力地劃了3個標點符號：
一個頓號“、”，一個省略號“……”，一個大問號“?”。
接著博士用他那特有的鼓勵口吻，對這位自暴自棄的青年說：“青年時期是人生一小站，道路漫長，希望無邊，豈不聞‘浪子回頭金不換’?”
春風又綠江南岸
一年初春時節，詩人王安石從揚州到了瓜洲渡口，歸心似箭，想早日返回金陵鍾山的寓所——他因變法失敗而被罷相之後，一直住在這裏。他打算先坐船橫渡長江，到對岸的京口(今江蘇省鎮江市)上岸，然後連夜趕路回鍾山。
漸近黃昏，船快要靠近南岸，馬上可以上岸趕路了，詩人不禁往西邊眺望著，隻見峰巒重疊，綿延不斷，伸展到遠方，最後被雲霧所遮裹，看不到夕陽外的鍾山。但它並不遙遠，要知道，從京口到金陵，中間不過隔了幾座山峰而已!船一靠岸，王安石第一個跳上岸，忽然一陣春風吹來，夾帶著一陣使人心醉的花香。啊!詩人的腳步正好趕上了春天的腳步，雙腳踏上了江南綠色的地毯。回望江北岸，隻有那蒼蒼的暮靄和滾滾的煙波……這時，一輪明月從東方升起，它將伴隨著詩人連夜趕回家中，與親人團聚。王安石一時興奮，隨口吟出了一首絕句：
京口瓜洲一水間，鍾山隻隔數重山。春風又到江南岸，明月何時照我還?
他一路上反複吟誦著，思考著，總覺得第三句中的“到”字太平庸，也不夠貼切。後來改為“過”字，讀了幾遍，又嫌不好；又改為“入”字——“春風又入江南岸”，咦，這像什麼話?不好!”他自言自語著，然後又改為“滿”字——“‘春風又滿江南岸’，唉，越改越不像話了!”他又拋棄了“滿”字，跑了十多裏路，想了又想，改了又改，卻總是找不到一個妥帖的字眼。最後，忽然想到在船上望見的綠色的山、綠色的水、綠色的田野和草木……綠，不正是江南春天的象征嗎?何不用一個“綠”字呢?於是詩人大聲吟誦道：