靳小瑩收到姑姑的自信罐，就像夢中獲得一個魔瓶，望著它，心中就能產生力量和信心。她把自信罐放在自己的書桌上，當遇到困難時，就抓出一張小紙條，仿佛能從小紙條上聽到一種聲音，那聲音就像從天外傳來的。
到了期終考試，靳小瑩進了全年級前20名。
靳小瑩又給姑姑寫了一封信。
姑姑馬上給她回信了，信中隻有一句話：用你的雙腳跨進天堂!
難題是用來克服的，不是用來逃避的。在學習中生活中，我們總會和各種各樣的困難打遭遇戰。狹路相逢勇者勝，隻有勇敢麵對現實，找回信心和勇氣，找到自己的長處，大膽出擊，才能取得最後的勝利。打開屬於自己的“自信罐”，細數那裏的寶藏，我們也能一路向前，永不屈服。
（劉殿學）
無堅不摧的信心領導
我的一位朋友，美式足球教練霍茲，讓我深信：一流的球員能將人類體能發揮到極限，普通球隊的贏球關鍵則是教練的領導能力。
霍茲為明尼蘇達州立大學效力之前，這球隊是前10名中的墊底隊伍。後來我慧眼識英雄，想盡辦法把他從阿肯薩斯州挖角到明尼蘇達州掌“兵符”。雖然他隻待了兩年，仍然使球隊打入久已無緣的超級杯大賽。當他再度跳槽到聖母大學，又一手將士氣不振、前途茫茫的球隊改頭換麵，使該校隊美式足球成為球迷矚目的焦點。
霍茲隻是一個普通人。他隻有145磅，又是近視眼。他高中及大學的成績都在榜尾，卻擁有出眾的影響力。霍茲具備鼓舞士氣的本事。
1988年聖母大學對邁阿密大學暴風隊的一役可說明一切。開賽前夕，霍茲發言帶動士氣：“大家幫我一個小忙。去告訴暴風隊教練，我們會打得他們夾著尾巴滾蛋。”這番話引起興奮的騷動。聖母大學昔日的光榮戰績即將再現，當時的景象真是精彩。
我們交情夠好，所以直言無諱。
我開口：“我們兩人之中，鐵定有一個搞不清楚狀況。你剛才說的名言‘打得他們夾著尾巴滾蛋’，必會登上全國報紙的體育版，當然也會傳入邁阿密大學球員休息室。你真的想惹火他們嗎?”
霍茲像飽經世故的成年人，向我這個未經世事的小孩子講述人生奧秘般地說：“在此危急存亡之刻，你的看法根本不是症結所在。我很清楚自己在做什麼。邁阿密大學過去4次和我們交手，都把我們打得落花流水，總比分為133：20。頭3次雖不是我領軍，但球員仍舊認為戰況不會改變。他們過去一周的練習表現糟透了!我了解他們的想法，這些家夥不相信自己能贏。他們看到報紙上種種不利的說法，難道我沒看到嗎?老天在上，我之所以講那番話，是因為想告訴他們，我真的相信他們辦得到。如果連我都不相信能贏，這比賽還用打嗎?”
我們到了目的地。霍茲向前在黑板上寫道：
“我們要打得他們夾著尾巴滾蛋。”
然後轉身向100名隊員問道：“我為什麼這樣說?”
沒人舉手。
“我為什麼這樣說?”
終於有一隻手舉起來了。
霍茲：“說吧。”
“哦，霍茲教練，我認為我們比較強。”
霍茲一語不發，在黑板上大書：
“比較強。”
”如此而已嗎?”霍茲再問。
又有一隻手舉起來：
“我們的攻擊陣式較快。”
霍茲寫道：
“攻擊陣式較快。”
“還有別的嗎?”他再問。
“攔截傳球比較厲害。我們能夠跑在他們前麵。”
霍茲再添一條：
“攔截傳球。”
接著他問：“好，明天誰打算為聖母大學阻擋對方進攻?”
五隻手舉了起來。
霍茲大搖其頭：“你們這些家夥有沒有看報紙?過去4場交手中，沒人能阻擋邁阿密大學的4分衛瓦許。你們是認真的嗎?”
這5個人並未退縮。
霍茲叫出這5個人的名字，在黑板上寫下大大的“5”。
“誰打算明天狠狠撲倒瓦許?”
4隻手舉起。
“且慢，瓦許過去4場沒一次失手哦。”