此外，在生活中我們可以進行有意識的思維訓練。你可閱讀一些有關創造性思維訓練的方法，用它們來鍛煉自己的創造性，如人們常提到的逆向思維、發散思維、想象力等方法，都是打破定式進行創新思維的良好鍛煉。
望“蕉”興歎
有3隻猩猩被關在一個大鐵籠子裏，每天喂食很少，猩猩們都餓得吱吱地叫。
幾天後，籠子外麵突然出現了一串香蕉，一隻餓得頭昏眼花的猩猩一個箭步衝上去，伸出爪子就抓。可是當它還沒有拿到香蕉的時候，隻聽見“嘩”的一聲，一股熱水迎麵潑來，這隻猩猩被熱水燙得渾身是傷。後麵的兩隻猩猩一次次上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。於是，籠子裏的猩猩隻能望“蕉”興歎，不敢前去攀摘香蕉了。
幾天後，一隻猩猩“解放”了，換另外一隻猩猩進入房內。當新猩猩肚子餓得想試著爬上去吃香蕉時，其他兩隻“老”猩猩馬上製止它，告訴它：“那裏有危險，千萬不可嚐試。”於是這隻猩猩也老老實實地不敢去碰香蕉。
過了幾天，又一隻猩猩出去了，另外一隻新的進來。同樣，當這隻猩猩想吃香蕉的時候，不僅剩下的那隻受過傷的“老”猩猩製止它，連沒有被燙傷過的猩猩也極力阻止它。
當原來3隻猩猩都被換走後，房間裏沒有一隻猩猩被燙傷過，籠子外的熱水已被撤走，香蕉唾手可得，可沒有一隻猩猩敢前去嚐試取香蕉吃。
我們都知道，大象能用鼻子輕鬆地將一噸重的行李抬起來，但我們在看馬戲表演時卻發現，這麼巨大的動物，卻安靜地被拴在一個小木樁上。
因為它們自幼小無力時開始，就被沉重的鐵鏈拴在牢固的鐵樁上，當時不管它用多大的力氣去拉，這鐵樁對幼象而言還是太沉重了，當然動也動不了。不久，幼象長大，力氣也增加，但隻要身邊有樁，它總是不敢妄動。
這就是思維定式。長大後的象，可以輕易將鐵鏈拉斷，但因幼時的經驗一直留存至長大，所以它習慣地認為“絕對拉不斷”，所以不再去拉扯。從人類來看也是如此——雖被賦予稱為“頭腦”(無限能力)的最強大的武器，但因自以為是而不用武器，於是徒然浪費“寶物”，實是愚蠢。由此可知，不隻是動物，人類也因未排除“固定觀念”的偏差想法，而隻能以常識性，否定性的眼光來看事物，自以為是地認為“我沒有那樣的才能”，終於白白浪費良機。
如果我們也總是經年累月地按照一種既定的模式運行，不敢嚐試新路，這就容易衍生出消極厭世、疲遝乏味之感。所以，不換思路，生活也就乏味。
很多人不敢打破常規的思維方式，所以他們走不出宿命般的可悲結局；而一旦走出了思維定式，也許可以看到許多別樣的人生風景，甚至可以創造新的奇跡。孩子們，如果你們發揮了創造力，照樣可以從舞劍悟到書法之道，可以從飛鳥造出飛機，可以從蝙蝠聯想到電波，可以從蘋果落地悟出萬有引力……
成功不是命，而是創造性思維的結果。每個人都渴望成功，隻有打破常規思維，才能突破常規生活。隻要積極思考，發揮創新思維，你就能在平凡的生活中找到成功的路，實現夢想。