小李在一家文化公司供職時，自我感覺有些優越，小李是作為一名高學曆的編輯，對於初中文化的打字員，小李從未想過她有什麼優秀之處。
有一天，打字員小姐說，我們的經理隻有在談論金錢（工資）時，聲音才低得讓你幾乎昕不到。
小李很詫異他的同事能夠如此一針見血地概括經理的特點。他也有過類似的感覺，但他沒想過總結出來。他甚至有些佩服她的語言表達能力。
從這一天開始，小李才明白，身邊的任何一個同事，都有自己閃光的地方。
埃默生說：“我見到的每個人都在某些方麵比我強，從這個角度講，我要向他學習。”
保羅·哈維在他的廣播節目之一《剩下的故事》裏告訴人們，表示真誠的讚賞可以改變一個人的生活。他講了這麼一件事：一些年前，底特律的一位教師請雙目失明的斯蒂維·莫裏斯幫她尋找一隻在教室裏跑丟的小老鼠。你瞧，她讚賞自然賦於斯蒂維的才能。這一才能是房間裏其他人所不具備的。作為對斯蒂維雙目失明的補償，自然賦於他一雙極靈敏的耳朵。然而這確確實實是第一次有人讚賞斯蒂維這雙非凡的耳朵。許多年後，她說起這一讚賞是他新生活的開始。你瞧，從那時起，他努力發展他的聽力才能，以斯蒂維·旺德為藝名，成為70年代最著名的流行歌曲演唱家和作曲家之一。
美國造詣最深的哲學家之一約翰·杜威的措辭稍有不同，杜威博士說，人類本性中最深的欲望是“渴望變得重要”。
我們的上司，他能處的位置就已標出了“重要”。我們的同事，甚至有一些比上司更優秀的地方。我們可以慧眼識珠，發現同事的優勢和長處，對我們更有借鑒作用。我們用謙遜而細心的態度去欣賞，這是對別人的一種肯定和認同，也是給予自己一次學習機會。
林肯曾用這樣的一句話作為一封信的開頭：“人人都喜歡讚美的話。”威廉·詹姆斯說：“人類本性中最深刻的渴求就是受到讚賞。”請注意，他並沒有說：“希望”或“願望”或“渴望”受到讚賞，而是說：“渴求”受到讚賞。
卡耐基甚至想在他的墓碑上也表揚他的下屬，他為自己擬定這樣一個墓誌銘：“這裏躺著的人知道如何把比自己聰明的人吸弓f到身邊。”
真誠地讚賞是約翰·洛克菲勒待人成功的秘訣之一。例如：洛克菲勒的合夥人之一愛德華·貝德福德在南美洲做了一筆失敗的買賣，使公司損失了一百萬美元。洛克菲勒為此完全可以責備他，但是他知道貝德福德已盡了最大的努力，而且事情已經過去。因此洛克菲勒便找了可以表揚的事，他祝賀貝德福德，因為他挽回了60%的投資款，洛克菲勒說：“這太棒了，我們並不總是做得那麼好。”。
讚賞，如同燃起的火星，可能會帶來一定的成就。
萊特兄弟是一對富於奇想的孩子，當他們還不到10歲時，一次，兩個人正在一棵大樹下玩，抬頭一看，透過密密麻麻的樹葉，一輪皓月正掛在樹梢上，兩個孩子一下子高興了，就爬上樹去摘月亮，結果，非但沒摘到，反而跌傷了腿，撕破了衣裳。父親知道後，對孩子爬上樹去摘月亮的奇想菲但沒有批評，而是給予了讚揚：“你們想爬上樹梢摘月亮的想法是新奇有趣的，是偉大的。可是你們想過沒有，月亮很高，在樹梢上怎麼摘得到月亮呢？我希望你們將來製作一種有神翼的大鳥，騎著它到天上去摘月亮。”小哥倆聽了父親的讚揚與鼓勵，可來勁了。此後，他們不斷地設計淩空搏擊的“神鳥”，而父親長期當著他們的助手，最後，眾所周知，他們成功地發明了世界上的第一架飛機。
每個同事都有很多值得學習之處，真誠地欣賞別人，並不意味著你比別人差，而是一個學習的過程，是一種長進的階段。欣賞別人，你能夠更具體地了解自己的不是，同時，也很好地激勵了別人。