接著，吳叔叔接過劉姐的話頭，繼續問道：“雲彩霞同學，我們大家都知道，初中和高中的學習任務非常重，不像小字時期那樣簡單，而且，你還在M市中字這所全國排行前三的重點中學就讀。但，這些年來，你不僅學習成績好，還擅長書法繪畫，舞蹈古箏，還會在業餘的時間裏做一些萌包之類的手工活。”
“能告訴我們，你是如何安排自己的學習生活的嗎？在這次高考之前，你有沒有因此而放棄一些業餘愛好，專心致誌地讀書學習呢？”
雲彩霞笑著將自己準備好的兩份時間安排表拿出來，遞到幾人麵前，道：“我認為，學習不是一蹴而就的事情，更不是‘三天打魚，兩天曬網’的臨時抱佛腳的行為，也不是為了完成父母長輩的心願，而勉強自己將所有的精力全部放在學習上。”
“在我看來，學習就是自己的事情，和自己的未來、命運息息相關。我一直堅信‘知識能改變命運’，就如我們經常在大街小巷上遇見的農民，若他們當年能用心讀書，為自己而學習，我相信，他們的人生會是另外一片新天地，而不是隻能固守於某處，過著‘臉朝黃土背朝天’的艱辛生活。”
“當然，我並不是瞧不起農民。隻是，我想，在夜深人靜的時候，捫心自問，可有誰不曾後悔過自己當年荒廢學業的舉動？我想，絕無一人。那麼，與其日後後悔，不若現如今珍惜每一分每一秒，用心努力，為自己的人生，未來而拚搏。”
“唉呀……”雲彩霞一臉懊惱地輕拍自己的臉頰，訕笑道：“我其實是看見那些家境富裕，卻無心向學，成日裏逗貓攆狗，欺負貧困生的學生，然後就忍不住發出這樣的感慨。其實，在我看來，隻要是堅定了‘學習是為自己，而不是為父母家人或老師’的信念，那麼，在外人看來再緊張，再艱苦的學習生涯，在我們自己看來都是‘樂在其中’的。”
“當然，學習也需要‘勞逸結合’，大腦也需要時不時放鬆一下。這時，我就會看看書，寫寫字，再畫一幅繡樣，調節一下緊張的情緒，然後，再重新開始學習。”
“其實，很多人都知道這樣的學習方式，並且也執行得非常好。隻不過，難免會受到父母家長一些‘抓緊每分每秒學習，業餘愛好暫時放一放’等想法的影響，從而出現無法堅持下去的情況。最終，在疲憊狀態下進行學習，不僅浪費了時間，還會出現事倍功半的學習了半天或一天後，依然沒能在腦子裏留下多少印像的情況。”
省電視台的攝像師於哥和市電視台的攝像師文叔叔兩人，早已將雲彩霞遞出來的時間安靜表拍了下來，然後，再將這兩份表遞給了劉姐和吳叔叔兩人。
此刻，四人對照這份連成年人都不一定能堅持下來的，幾乎可以用“嚴苛”兩字來形容的時間表，再看了看笑得一臉燦爛，仿若這是一件很正常，很普通事情的雲彩霞，總算是感受到了“天才”也不是一下子就能成功的，也需要付出許多汗水和心血，才能走上那樣一條“輝煌燦爛的人生大道”這個道理。
想想看，自己當年12歲的時候在做什麼？
再一跟雲彩霞對比，立刻就被完全擊敗啊！
難不成，這就是真正的天才，和他們這些碌碌無為的普通人之間最大的區別？
……
劉姐心裏轉悠著這些想法的同時，也難免用一種特別佩服的目光看著雲彩霞，指了指手裏的時間安排表，道：“我相信很多人在看見這樣一份時間安排表的時候，心裏浮現出來的第一個想法就是‘哇，怎麼能一如既往地堅持下來’，第二個想法則是‘天才也是需要努力的，並不是一下子就能成功的’，那麼，我想問下雲彩霞同學，在這期間，你有沒有生出過放棄的想法呢？又是如何打敗了這些想法，最終成功地堅持下來的呢？”